時間/s | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量/g | 217.6 | 215.8 | 214.4 | 213.4 | 213.4 |
分析 首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律求出生成的二氧化碳的質(zhì)量即反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量的差值,然后把二氧化碳的質(zhì)量代入化學(xué)方程式計(jì)算就可求出參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量,碳酸鈣的質(zhì)量與大理石的質(zhì)量的百分比即為大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的二氧化碳的質(zhì)量是200g+20g-213.4g=6.6g;
故答案為:6.6;
(2)設(shè)20g大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x.
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 6.6g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{6.6g}$
x=15g
大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{15g}{20g}$×100%=75%
答:大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%.
點(diǎn)評 本題難度不是很大,主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用和根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力和解決問題的能力.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe和Cu | B. | Ag和Fe | C. | Ag和Cu | D. | Ag |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅粉無剩余,溶液中若有Cu2+,則必定有Fe2+ | |
B. | 鋅粉有剩余,溶液中只有Fe2+,而無Zn2+和Cu2+ | |
C. | 鋅粉無剩余,溶液中無Cu2+,一定有Zn2+,可能有Fe2+ | |
D. | 鋅粉有剩余,溶液中只有Zn2+,而無Cu2+和Fe2+ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 圖1中,a電極是直流電源的負(fù)極 | |
B. | 圖1中X與Y的分子個數(shù)比為1:2,質(zhì)量比為8:1 | |
C. | 圖2微觀圖示Ⅰ中,元素的化合價分別為+1和-2 | |
D. | 若圖2表示合成水的微觀示意圖,則反應(yīng)過程順序?yàn)棰颉瘛?/td> |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com