9.在CuSO4和FeSO4的混合溶液中加入鋅粉,下面幾種情況中不可能出現(xiàn)的是(  )
A.鋅粉無剩余,溶液中若有Cu2+,則必定有Fe2+
B.鋅粉有剩余,溶液中只有Fe2+,而無Zn2+和Cu2+
C.鋅粉無剩余,溶液中無Cu2+,一定有Zn2+,可能有Fe2+
D.鋅粉有剩余,溶液中只有Zn2+,而無Cu2+和Fe2+

分析 根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序及化學(xué)性質(zhì)分析:鋅比鐵、銅活潑,能和硫酸亞鐵、硫酸銅反應(yīng),鋅先和硫酸銅反應(yīng),當(dāng)還有剩余的鋅時(shí),再和硫酸亞鐵反應(yīng),據(jù)此分析.

解答 解:根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序可知:鋅比鐵、銅活潑,能和硫酸亞鐵、硫酸銅反應(yīng),鋅先和硫酸銅反應(yīng),當(dāng)還有剩余的鋅時(shí),再和硫酸亞鐵反應(yīng),因此:
A、若鋅粉無剩余,溶液中若有Cu2+,則必定有Fe2+,故說法正確;
B、鋅粉有剩余,說明硫酸亞鐵和硫酸銅完全被反應(yīng),溶液中有Zn2+,而無Cu2+和Fe2+,故說法錯(cuò)誤;
C、鋅粉無剩余,溶液中無Cu2+,一定有Zn2+,如果硫酸亞鐵沒有反應(yīng)完,可能有Fe2+,故說法正確;
D、若有鋅粉剩余,說明硫酸亞鐵和硫酸銅完全被反應(yīng),溶液中只有Zn2+,而無Cu2+和Fe2+,故說法正確;
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬與鹽的混合溶液進(jìn)行反應(yīng)時(shí),金屬活動(dòng)性最弱的金屬首先被置換出來,然后依次按由弱到強(qiáng)的順序進(jìn)行置換.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.晶晶過生日許愿后吹蠟燭時(shí),發(fā)現(xiàn)怎么吹也吹不滅,那么到底是什么玄機(jī)能讓蠟燭持續(xù)燃燒?晶晶很好奇,展開了以下探究.
【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和蠟燭芯制成,而吹不滅的蠟燭是在蠟燭芯上包裹一層打火石的粉末,蠟燭燭芯就被石蠟蒸汽包圍著.
【實(shí)驗(yàn)探究】晶晶請(qǐng)教老師的值蠟燭芯內(nèi)打火石中的某種金屬可能是鎂、鐵或銅中的一種,為確定該金屬的成分,她設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你填空和回答有關(guān)問題(注:不考慮打火石中稀土元素對(duì)探究金屬性質(zhì)的影響)
實(shí)驗(yàn)操作不住實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1切開蠟燭,取出打火石,用砂紙打磨打火石呈銀白色該金屬一定不是銅
2取少量打磨后的打火石于試管中,滴加稀鹽酸有無色氣體產(chǎn)生,溶液為無色該金屬一定不是鐵,而是鎂
【反思交流】
(1)實(shí)驗(yàn)2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+2HCl═MgCl2+H2
(2)這種蠟燭燃燒時(shí),蠟燭芯里的金屬為什么不燃燒?蠟燭燭芯被石蠟蒸氣包圍著,缺少氧氣,里面的金屬不燃燒
(3)這種蠟燭為什么吹不滅?當(dāng)蠟燭吹滅后,未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒,從而使蠟燭復(fù)燃
(4)晶晶在探究后發(fā)現(xiàn)這種“吹不滅”的蠟燭可用其他方法熄滅,她采用的方法可能是隔絕氧氣或剪除燈芯或用濕抹布蓋滅等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

20.學(xué)以致用,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)判斷下列做法安全可行的是( 。
A.焚燒垃圾B.風(fēng)力發(fā)電C.以步代車D.植樹造林

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.化學(xué)興趣小組為測(cè)定某大理石樣品中碳酸鈣的含量,將200g足量的稀鹽酸加入裝有20g大理石粉末的燒杯中(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),同時(shí)測(cè)量燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量隨時(shí)間變化情況.
時(shí)間/s20406080100
燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量/g217.6215.8214.4213.4213.4
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知生成二氧化碳質(zhì)量為6.6g.
(2)計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.某化學(xué)小組在課外活動(dòng)時(shí)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),在甲試管中裝入固體物質(zhì),乙試管中裝入液體試劑,按圖所示組裝好儀器(圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去).通過分液漏斗加入足量稀硫酸,同時(shí)打開止水夾,看到乙試管液體中有氣泡冒出;一段時(shí)間后關(guān)閉止水夾,發(fā)現(xiàn)乙中液面上升,溶液變渾濁.符合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的一組試劑是( 。
選項(xiàng)甲中的固體乙中試劑
ACuKOH
BZnBa(NO32
CNa2CO3NaOH
DKNO3BaCl2
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.學(xué)校化學(xué)興趣小組從河水中取水樣,觀察到:水樣渾濁,有固體小顆粒,他們對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:首先向水樣中加入明礬,攪拌,溶解后靜置一段時(shí)間,其目的是促進(jìn)水中部分雜質(zhì)的沉降;接著進(jìn)行過濾,以除去固體小顆粒;然后向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣的顏色和異味;如果想制得純凈的水,他們還需要進(jìn)行的操作是蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某學(xué)生在A,B,C,D四個(gè)小燒瓶中分別放人①干燥的細(xì)鐵絲;③浸過食鹽水的細(xì)鐵絲;③浸過清水的細(xì)鐵絲;④煮沸并冷卻了的滿滿一瓶食鹽水及細(xì)鐵絲,并使鐵絲完全浸沒在食鹽水中.然后裝配成如圖所示的四套裝置,每隔一段時(shí)間測(cè)量導(dǎo)管中水面上升的高度,結(jié)果如表(表中所列數(shù)據(jù)為導(dǎo)管中水面上升的高度/cm)所示.(設(shè)環(huán)境溫度和壓強(qiáng)保持不變)

組別
時(shí)間/小時(shí).

水面上升高度/厘米
00.51.01.52.02.53.0
A瓶(盛干燥鐵絲)0000000
B瓶(盛沾了食鹽水的鐵絲)00.41.23.45.67.69.8
C瓶(盛沾了清水的鐵絲)0000.30.82.03.5
D瓶(盛完全浸在食鹽水中的鐵絲)0000000
(1)導(dǎo)管中液面上升的原因是什么?鐵生銹是鐵跟空氣中的氧氣反應(yīng),消耗了氧氣而使燒瓶中氣體壓強(qiáng)降低.
(2)上述實(shí)驗(yàn)中,鐵生銹的速率由大到小的排列順序?yàn)椋ㄌ顚憻烤幪?hào)):B>C>A=D
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,導(dǎo)致鐵的銹蝕速度加快的條件是跟氧氣接觸,有水分子存在,有鹽存在,三者同時(shí)具備時(shí)鐵生銹速度最快.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.看圖回答問題:

(1)氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7,最外層電子數(shù)為5,它與硼元素(元素符號(hào)為B)形成原子個(gè)數(shù)比為1:1的高溫超導(dǎo)材料氮化硼的化學(xué)式為BN;
(2)Mg和Ca的化學(xué)性質(zhì)都比較活潑(填“活潑”或“不活潑”);鎂離子的符號(hào)為Mg2+;
(3)He的化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”),由此可知,最外層電子數(shù)相同時(shí),化學(xué)性質(zhì)不一定(填“一定”或“不一定”)相似.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.給試管里物質(zhì)加熱,下列操作錯(cuò)誤的是( 。
A.給液體加熱時(shí)必須預(yù)熱
B.不能將眼睛伸到容器口進(jìn)行觀察
C.加熱完的試管要不能清洗
D.使用試管夾時(shí),注意從試管頂部向下套

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