20.A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A為黑色固體,D為難溶于水的藍(lán)色固體,F(xiàn)為既不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體,其余均為溶液,它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:

(1)寫出指定物質(zhì)的化學(xué)式:DCu(OH)2;EK2SO4
(2)寫出上述關(guān)系中E轉(zhuǎn)化成F的化學(xué)方程式K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl.
(3)工業(yè)上通?捎肁來冶煉金屬銅.
(4)農(nóng)業(yè)上用C物質(zhì)、石灰加水配制農(nóng)藥波爾多液時,不能在鐵制容器內(nèi)配制的原因是鐵會與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)使波爾多液失效.

分析 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)敘述的關(guān)鍵,以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應(yīng),做出判斷,根據(jù)“D為難溶于水的藍(lán)色固體”,則D為氫氧化銅,結(jié)合圖框可知:F由E和氯化鋇反應(yīng)生成,根據(jù)“F為不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體”,則F為硫酸鋇,E為硫酸鉀,A為黑色同體,能與B反應(yīng)生成C和水,則C可能為硫酸銅,A可能為氧化銅,B可能為硫酸,代入框圖,推斷合理.

解答 解:(1)根據(jù)“D為難溶于水的藍(lán)色固體”,則D為氫氧化銅,結(jié)合圖框可知:F由E和氯化鋇反應(yīng)生成,根據(jù)“F為不溶于水也不溶于稀硝酸的白色固體”,則F為硫酸鋇,E為硫酸鉀,A為黑色同體,能與B反應(yīng)生成C和水,則C可能為硫酸銅,A可能為氧化銅,B可能為硫酸,所以本題答案為:Cu(OH)2,K2SO4
(2)根據(jù)推斷可知,F(xiàn)為硫酸鋇,E為硫酸鉀,則E轉(zhuǎn)化成F為復(fù)分解反應(yīng),所以此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl.
(3)根據(jù)推斷可知,A可能為氧化銅,故工業(yè)上通?捎肁來冶煉金屬銅.
(4)因為鐵會與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)使波爾多液失效,農(nóng)業(yè)上用C物質(zhì)、石灰加水配制農(nóng)藥波爾多液時,故不能在鐵制容器內(nèi)配制.
故答案為:
(1)Cu(OH)2; K2SO4;(2)K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl;(3)冶煉金屬銅;(4)鐵會與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)使波爾多液失效

點評 此題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,直接得出結(jié)論,然后利用順向或逆向或兩邊向中間推,逐一導(dǎo)出其他結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.隨著人們對身體健康、生活質(zhì)量的關(guān)注程度不斷提高,越來越多的人喜愛上了既可以鍛煉身體,又可以欣賞自然美景,還可以愉悅身心的爬山活動,成為眾多“驢友”中的一員.
(1)“驢友”們到達(dá)爬山地點,常使用的交通工具是自行車,根據(jù)圖示回答:
A.圖中所標(biāo)示的各部件中,屬于金屬材料的是②③ (填寫序號).
B.車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止金屬與水和氧氣接觸而生銹.
(2)“驢友”們在爬山時經(jīng)常帶的食品之一是熟干牛肉,熟干牛肉可為人體提供的主要營養(yǎng)素是蛋白質(zhì),打開食品袋,香氣四溢,是因為分子在不斷的運動.
(3)爬山時,人體會大量出汗.有人建議驢友還應(yīng)帶上適量的糖鹽水,從物質(zhì)的類別來看,糖鹽水屬于混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是C
A.X中含有少量Y,用海水曬鹽的原理提純X.
B.t1℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是X>Y>Z.
C.t3℃時,X、Y的飽和溶液降溫到t2℃,析出晶體較多的是X.
D.t3℃時,等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量關(guān)系X<Y.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.呼吸面具中的“氧氣再生劑”,主要成分是淡黃色固體過氧化鈉(Na2O2),使用后變成白色固體.某興趣小組對白色固體的成分進(jìn)行了探究.
【作出猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的H2O和CO2,作出如下猜想:
猜想一:白色固體中一定含有氫氧化鈉
猜想二:白色固體中一定含有碳酸鈉
猜想三:白色固體中一定含有氫氧化鈉和碳酸鈉
【實驗驗證】
(1)小明取少量水溶解白色固體,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅色.于是小明認(rèn)為猜想二一定不正確.同學(xué)們認(rèn)為小明的實驗不能得出正確結(jié)論,因為氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液都呈堿性,都能使酚酞溶液變紅,無法驗證.
(2)小紅另取少量白色固體,滴加少量稀鹽酸,沒有觀察到有氣泡產(chǎn)生,于是小紅認(rèn)為白色固體中一定不含有碳酸鈉,并得出結(jié)論只有猜想一正確,猜想二和猜想三都不正確.同學(xué)們認(rèn)為小紅的實驗也不能得出正確結(jié)論,因為有可能猜想三也正確.由于滴加的稀鹽酸太少,稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)被消耗完了,生成水和氯化鈉,沒有氣泡產(chǎn)生,稀鹽酸沒有和碳酸鈉反應(yīng).
(3)小玉另取少量白色固體用適量的水溶解.依次滴加足量的氯化鈣溶液、少量的硫酸銅溶液進(jìn)行試驗,依次觀察到產(chǎn)生白色沉淀和藍(lán)色沉淀,證明猜想三成立.小玉為什么用氯化鈣溶液而不用澄清的石灰水呢?反應(yīng)生成氫氧化鈉,無法驗證原白色固體中是否有氫氧化鈉.
【拓展應(yīng)用】“氧氣再生劑”的保持方法是密封保存.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列圖象能正確反映相應(yīng)敘述的是( 。
A.
稀釋等質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為30%和10%的H2SO4溶液
B.
等質(zhì)量的Al、Zn與足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
C.
用等質(zhì)量、等容質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液分別制取氧氣
D.
向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.蒸餾水B.氧氣C.空氣D.一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域,鋰在化合物中顯+1價.請結(jié)合下列示意圖回答:

(1)請寫出A 中與數(shù)值有關(guān)的一條信息3表示鋰元素的原子序數(shù)或6.941表示鋰元素的相對原子質(zhì)量;
(2)B、C、D、E 中,屬于同種元素的是D和E;(填字母)
(3)LiMnO2 是一種電極材料,其中 Mn 元素的化合價為+3;
(4)寫出F粒子化學(xué)式:NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列離子能在pH=12的水溶液中大量共存的是( 。
A.Cl-、NO3-、K+、Na+B.Na+、Cl-、OH-、Mg2+
C.SO42-、NO3-、K+、H+D.Ag+、Cl-、CO32-、K+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液常有以下操作.

請回答下列問題:
(1)用如圖所示的序號表示配制該溶液的正確操作順序為CBDEA.
(2)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時,發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)B.
A.增加適量氯化鈉固體  B.減少適量氯化鈉固體C.調(diào)節(jié)游碼  D.添加砝碼
(3)將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是攪拌加快溶解.
(4)下列過程中對所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有影響的是D
A. 配制時所用燒杯中有少量水
B. 稱量時有少量氯化鈉殘留在紙上
C. 將量筒中的水轉(zhuǎn)移到燒杯時,有少量水濺出
D. 攪拌均勻后,轉(zhuǎn)移到試劑瓶時有少量溶液濺出.

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同步練習(xí)冊答案