你在家中幫父母洗碗或水杯時(shí),怎么知道碗或水杯洗干凈了?(至少寫二種)答:
 
考點(diǎn):玻璃儀器的洗滌
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室洗滌玻璃儀器洗凈的標(biāo)志:玻璃儀器內(nèi)壁附著的水清澈,既不聚成水滴,也不成股流下來解答.
解答:解:碗或玻璃杯內(nèi)壁看不到污物,呈無色透明狀或倒出的水無色透明,不一定干凈;確定碗或杯洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)壁的水既不成股流下,也不聚成水滴或者碗或水杯內(nèi)壁均勻的附著著一層水膜.
故答案為:碗或水杯內(nèi)壁的水既不成股流下,也不聚成水滴;碗或水杯內(nèi)壁均勻的附著著一層水膜.
點(diǎn)評:化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,基本操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),是中考重點(diǎn)之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分別將下列各組物質(zhì)同時(shí)加到水中,得到無色透明溶液的是( 。
A、氯化鐵  硝酸鉀   氯化鈉
B、硫酸鉀   氯化鋇   濃鹽酸
C、硫酸銅  濃鹽酸   氯化鉀
D、碳酸鉀   氯化鉀   硫酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,某物質(zhì)的溶解度為S克,其飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,S和a的關(guān)系是( 。
A、S=aB、S>a
C、S<aD、無法比較

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

看圖回答下列問題.
(1)圖①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),操作順序是
 

(2)圖②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),操作順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖所示,在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管內(nèi)密封有空氣,右端的管口跟空氣連通.將玻璃容器固定在盛有80℃熱水(恒溫)的燒杯上,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).試回答:
②實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的現(xiàn)象是
 

②由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
 

(2)用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯.現(xiàn)用“↓”表示向托盤天平上添加砝碼,用“↑”表示從托盤天平上取走砝碼,請用“↓”和“↑”在表中表示你的稱量過程.(設(shè)燒杯的實(shí)際質(zhì)量為36.5克)
砝碼(克)502020105
取用情況
游碼讀數(shù)為
 
 克.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某純堿含有氯化鈉雜質(zhì),為了測定純堿的純度,小明按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).B、C 裝置中的物質(zhì)均充足.現(xiàn)取6克樣品放人錐形瓶,加適量蒸餾水使之完全溶解,從長頸漏斗加人10%的稀硫酸,直到不再產(chǎn)生氣體為止.C 裝置質(zhì)量在反應(yīng)前為220克,反應(yīng)后為222.2 克.請回答下列問題:
(1)B裝置的作用是吸收水分,發(fā)生的反應(yīng)方程式是
 
,該反應(yīng)屬于
 
(填字母)
A.化合反應(yīng)      B.分解反應(yīng)    C.置換反應(yīng)      D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)計(jì)算樣品中純堿的純度(計(jì)算結(jié)果保留到0.001或0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)的文字表達(dá)式
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
;
(3)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),其中二氧化錳起
 
作用,反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 

(4)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的裝置是
 
(填序號),要在試管塞一團(tuán)棉花,目的是
 

(5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是
 

(6)小江同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉:成年人每分鐘大約需要吸入8L氧氣,問成年人每分鐘大致需要空氣多少升?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是小梅配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和
 

(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作
 

(3)稱量時(shí)若發(fā)現(xiàn)指針偏右,則進(jìn)行的操作是
 

A.向左盤加入氯化鈉  B.向右盤加入氯化鈉  C.移動(dòng)游碼  D.減小砝碼
(4)配制時(shí)應(yīng)選擇
 
mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水.
(5)用圖示的序號表示配制溶液的操作順序
 

(6)若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處,其它操作正確,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
12%(填“>或<或=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符號“5CO32-”中各數(shù)字所代表的意義:
“5”
 
  右上角“2”
 
“3”
 

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