【題目】砂鍋魚頭湯鮮汁濃,其烹飪方法為:將魚頭下油鍋煎黃后,放入砂鍋中加適量食鹽、蔥段、生姜、香菜、礦泉水等,在火上煨煮數(shù)小時即成。

(1)魚頭中的蛋白質(zhì)進(jìn)入人體后會逐步分解成被人體吸收的________。

(2)砂鍋魚頭中幾乎不含有的營養(yǎng)素是________(填字序號)。

A 無機鹽 B 油脂 C 糖類 D

(3)用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的________作用。

(4)用液化氣灶煨制砂鍋魚頭時,砂鍋外壁出現(xiàn)黑灰,此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口________(調(diào)大調(diào)小”)。液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式為________3________8________2=________2________2________。

(5)使用液化氣灶一定要注意安全,如果液化氣一旦泄漏,遇到明火就可能發(fā)生爆炸。從微觀角度解釋發(fā)生爆炸的原因是________。

【答案】氨基酸 C 乳化 調(diào)大 C H +5O 3CO +4H O 液化氣中的可燃性分子和氧氣分子在點燃的條件下在有限的空間內(nèi)劇烈燃燒生成水分子和二氧化碳分子并放出大量的熱

【解析】

人體需要六類營養(yǎng)物質(zhì)分別是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素、無機鹽,丙烷在在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,爆炸在極短時間內(nèi),釋放出大量能量,產(chǎn)生高溫,并放出大量氣體,在周圍介質(zhì)中造成高壓的化學(xué)反應(yīng)或狀態(tài)變化,同時破壞性極強。

(1) 氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位,魚頭中的蛋白質(zhì)進(jìn)入人體后會逐步分解成被人體吸收的氨基酸。

(2) 人體需要六類營養(yǎng)物質(zhì)分別是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、維生素、無機鹽,砂鍋魚頭中幾乎不含有的營養(yǎng)素是糖類,故選C。

(3)用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的乳化作用。

(4)用液化氣灶煨制砂鍋魚頭時,砂鍋外壁出現(xiàn)黑灰,由于燃?xì)馊紵怀浞衷斐傻,此時可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大,以利于燃?xì)獬浞秩紵。液化氣的主要成分之一是丙?/span>(C3H8),丙烷完全燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為。

(5)使用液化氣灶一定要注意安全,如果液化氣一旦泄漏,遇到明火就可能發(fā)生爆炸。發(fā)生爆炸的原因是液化氣中的可燃性分子和氧氣分子在點燃的條件下在有限的空間內(nèi)劇烈燃燒生成水分子和二氧化碳分子并放出大量的熱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,然后利用氫氣測定某CuO樣品中含CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不揮發(fā),也不發(fā)生反應(yīng)),儀器的連接順序為:B→A1→C→A2→A3。(已知:CuO+H2Cu+H2O;其中 A1、A2、A33個濃硫酸洗氣瓶)欲通過測量反應(yīng)前后A2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化來測算某CuO樣品中含CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

1C處大玻璃管內(nèi)看到的主要實驗現(xiàn)象是___________________。

2)若測得洗氣瓶A2的質(zhì)量增加1.8g,則C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少____g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。

(1)寫出實驗室制取CO2的化學(xué)方裎式:_______________。

(2)若用右圖所示裝置(固定裝置省略)制CO:。連接好裝置后, 需檢查裝置的氣密性。具體操作方法是:先_______________(填字母,下同),后_______________若導(dǎo)管口有氣泡,放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好。

A.用手捂住試管 B.將導(dǎo)管一端浸入水中

(3)實驗窒收集CO2可用的方法是_______(填字母)。

A.排水法 B.向下排空氣法 C.向上排空氣法

(4)實驗室常用澄清石灰水檢驗CO2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。

(5)某些大理石中含少量硫化物,使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2,需對發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜,實驗裝置如下:

查閱資料:I.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。

.CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_______(填字母)。

A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液

裝置丙的作用是____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組探究氣體制取的實驗原理與方法.

(1)甲同學(xué)將課本的基礎(chǔ)知識進(jìn)行整理如圖,請你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容.

制取氣體

所需要品

裝置連接順序

反應(yīng)的化學(xué)方程式

二氧化碳(干燥)

大理石和稀鹽酸

______________

______________________________

(2)乙同學(xué)設(shè)計的實驗裝置(如圖),既可用于制取氣體,又可用于驗證物質(zhì)性質(zhì).當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實驗是______________(填序號).

①大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳

②鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

(3)丙同學(xué)認(rèn)為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及

位置的前提下,該裝置可用于過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng)制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________________________;她的改進(jìn)措施是_______________________________________________________

(4)丁同學(xué)打開K2、關(guān)閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時C中盛放的物質(zhì)是_______________,可以觀察到的現(xiàn)象是________________________________________

(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應(yīng))作如下回收處理:

①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是____________(填寫選項序號).

a.烘干b.溶解c.過濾d.洗滌

②用所得氯化鉀晶體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鉀溶液,需要氯化鉀的質(zhì)量為_______g

③過濾、蒸發(fā)時都需用到的儀器是__________(填序號).

A.酒精燈B.燒杯C.玻璃棒D.漏斗E.量筒

(6)小明用6.5g可能含有銅、鋁、鐵、鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)的鋅粉,跟足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時,生成0.2g氫氣,則此鋅粉中一定含有的金屬雜質(zhì)是________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某復(fù)合肥的部分說明書如圖所示。請回答:

(1)從肥效的角度看,共有有效元素_____種。

(2)該復(fù)合肥的有效成分之一是硫酸銨[(NH4)2SO4],則硫酸銨中氮、氫、氧的原子個數(shù)比為__。

(3)一袋該化肥至少含N_______kg。

(4)注意事項看,該復(fù)合肥料的物理性質(zhì)是____,化學(xué)性質(zhì)是_____(寫一種)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】潛水器中可使用過氧化鈉(Na2O2)固體做供氧劑,過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)原理是:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,為驗證該反應(yīng)產(chǎn)物,某興趣小組進(jìn)行如下實驗探究。

(查閱資料)過氧化鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。

(設(shè)計實驗)小組同學(xué)利用如圖裝置進(jìn)行實(忽略稀鹽酸的揮發(fā))

(1)裝置A中標(biāo)號儀器名稱:①________,②________。

(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)裝置B的作用是________。

(4)為防止裝置E收集的氧氣中混有二氧化碳,裝置D中盛放的試劑是________溶液。

(5)驗證過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)物

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將帶火星的木條伸入裝置E

_____

產(chǎn)物中有氧氣

反應(yīng)后取裝置C中少量固體于試管中,加水完全溶解

_____

固體中有未反應(yīng)的過氧化鈉

向步驟②反應(yīng)后所得溶液中加入足量稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生,將產(chǎn)生的氣體通入足量澄清石灰水中

_____

產(chǎn)物中有碳酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從化學(xué)方程式中,可以獲得的信息是( )

A. MnO2遇到HCl就會反應(yīng)

B. 生成的H2OCl2分子個數(shù)比為2:1

C. 生成物均為化合物

D. 反應(yīng)前后錳元素的化合價不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】亞硝酸鈉是實驗室常用的試劑,實驗室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應(yīng)來制取N2。N2的化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定,但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3(轉(zhuǎn)化率很低).下圖為制取少量NH3的裝置(制取H2的裝置已略去):

1)指出標(biāo)號儀器的名稱a______,b______

2A裝置中除有N2生成外,還有水和氯化鈉生成,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

3C裝置的硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

4)寫出實驗室制取H2的化學(xué)方程式___________,反應(yīng)時N2H2的最佳質(zhì)量比是______,上述裝置中是使產(chǎn)生平穩(wěn)氣流的方式是____________________

5B裝置的作用是____________.(至少答兩點)

6)氨氣極易溶解在水中,但是D裝置卻沒有采用防倒吸裝置,小麗認(rèn)為裝置沒有錯,理由是__________

7)上述裝置的缺陷是______________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度如下表,請回答。

溫度/

20

40

60

80

100

溶解度/g

硝酸鉀

31.6

63.9

110

169

246

氯化鈉

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

160℃時硝酸鉀的溶解度是_____g。

2)若硝酸鉀中混有少量的氯化鈉,提純硝酸鉀可以采取的方法是_____。

320℃時,將硝酸鉀和氯化鈉兩種固體各36g分別加入盛有100水的燒杯中,充分溶解后可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。

①燒杯A中溶解的物質(zhì)是_____

②若向燒杯A中加入一定量的水使剩余固體剛好全部溶解變?yōu)轱柡腿芤,則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“變大”、“變小”或“不變”)。

③若將A、B燒杯中的物質(zhì)同時升溫至80℃,則A、B中溶質(zhì)的質(zhì)量_____(填“一定”或“不一定”)相等。

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同步練習(xí)冊答案