17．某鉀肥溶液可能是氯化鉀、碳酸鉀、硫酸鉀、硝酸鉀中一種或幾種，現(xiàn)要檢驗(yàn)成分，進(jìn)行如下鑒別實(shí)驗(yàn)：

（1）寫出無色溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl；
（2）通過以上實(shí)驗(yàn)可知，此鉀肥溶液中一定含有K2CO3、K2SO4，可能含有KCl、KNO3．

分析 根據(jù)鉀肥溶液和鹽酸反應(yīng)生成的無色氣體會(huì)與石灰水生成白色沉淀，所以無色氣體是二氧化碳，鉀肥溶液中含有碳酸鉀，無色溶液加入氯化鋇會(huì)生成白色沉淀，所以鉀肥溶液中含有硫酸鉀，氯化鋇引入了氯離子，加入硝酸銀和稀硝酸雖然會(huì)生成白色沉淀，不能確定是否含有氯化鉀，題中的現(xiàn)象也不能確定是否含有硝酸鉀等知識(shí)進(jìn)行分析．

解答 解：鉀肥溶液和鹽酸反應(yīng)生成的無色氣體會(huì)與石灰水生成白色沉淀，所以無色氣體是二氧化碳，鉀肥溶液中含有碳酸鉀，無色溶液加入氯化鋇會(huì)生成白色沉淀，所以鉀肥溶液中含有硫酸鉀，氯化鋇引入了氯離子，加入硝酸銀和稀硝酸雖然會(huì)生成白色沉淀，不能確定是否含有氯化鉀，題中的現(xiàn)象也不能確定是否含有硝酸鉀．
（1）無色溶液與氯化鋇溶液的反應(yīng)是氯化鋇和硫酸鉀反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀，化學(xué)方程式為：BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl；
（2）通過以上實(shí)驗(yàn)可知，此鉀肥溶液中一定含有K2CO3、K2SO4，可能含有KCl、KNO3．
故答案為：（1）BaCl2+K2SO4=BaSO4↓+2KCl；
（2）K2CO3、K2SO4，KCl、KNO3．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道物質(zhì)的鑒定題，解題的關(guān)鍵是了解各種物質(zhì)的反應(yīng)特性，并對(duì)每一步反應(yīng)做一個(gè)正確的分析與判斷，此題對(duì)培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力有一定幫助．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．化學(xué)和環(huán)境保護(hù)、食品營(yíng)養(yǎng)、材料應(yīng)用等密切相關(guān)．
（1）用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水．其中活性炭的作用是吸附．
（2）餐廳制作美食用到的下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是C（填序號(hào)，下同）．
（3）使用的電動(dòng)觀光車，有效減少了CO2、SO2、CO等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是CO2，會(huì)造成酸雨的是SO2．
（4）下列做法中，不符合“低碳生活”理念的是D．
A．在生產(chǎn)、生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)   B．盡量選用公共交通，少開車
C．分類處理生活垃圾                 D．保持飲水機(jī)24小時(shí)開啟
（5）飯盒、胸卡、證件等都可用完全降解的“玉米塑料”制成，以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的不可降解塑料，你認(rèn)為該舉措的積極意義是減少白色污染．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．核外電子數(shù)決定了元素的種類B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)D．表示一種陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖中的甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的四種不同類別的物質(zhì)，相鄰兩種物質(zhì)可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成A、B、C、D四種物質(zhì)（部分生成物已略去）．其中乙是應(yīng)用最廣泛的金屬，丙是一種藍(lán)色溶液，B為硫酸鹽，C為單質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：
（1）乙和丙反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．
（2）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CCu，甲H2SO4．
（3）丁所屬的物質(zhì)類別是堿．
（4）寫出甲和丁反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．（1）全面、均衡和適量地從食物中攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是人體健康的基本保證．在雞蛋、米飯、青菜、菜籽油四種食物中富含維生素的是青菜．
（2）磷酸二氫銨（NH4H2PO4）可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力．這種化肥是D
A．鉀肥   B．磷肥    C．氮肥    D．復(fù)合肥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．消毒劑在公共場(chǎng)所進(jìn)行衛(wèi)生防疫時(shí)發(fā)揮著重要的作用．
（1）氫氧化鈉能殺滅細(xì)菌、病毒和寄生蟲卵等，它又俗稱為燒堿（寫出一種即可）；
（2）氧化鈣與水反應(yīng)后生成一種具有消毒能力的物質(zhì)，該物質(zhì)的化學(xué)式為Ca（OH）2；
（3）過氧乙酸（CH3COOOH）是被廣泛使用的高效消毒劑．它不穩(wěn)定，易分解放出一種常見的氣體單質(zhì)，并生成醋酸（CH3COOH），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CH3COOOH=2CH3COOH+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡．液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。畬�(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣．請(qǐng)回答下列問題．
（1）寫出圖中指定儀器的名稱：a分液漏斗；
（2）液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì)．由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測(cè)氨氣可能具有可燃性的化學(xué)性質(zhì)．
（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的A（填字母，下同），收集裝置應(yīng)選擇的是C．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，所用藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳．有關(guān)化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（5）根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè)，發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是用濕毛巾捂住口鼻（或盡量貼地面的方法逃生）．（列舉一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．飲料中的果味大多來自酯類．丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑．關(guān)于丁酸乙酯說法正確的是（　�。�
A．相對(duì)分子質(zhì)量為116g
B．由20個(gè)原子構(gòu)成
C．分子中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3：6：1
D．氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)燃燒和滅火的說法或做法中，正確的是（　�。�
A．燃燒一定在點(diǎn)燃的條件下才能發(fā)生
B．溫度達(dá)到著火點(diǎn)或與氧氣接觸，可燃物都能燃燒
C．電器設(shè)備短路起火時(shí)，立即用水基型滅火器撲滅
D．灑在實(shí)驗(yàn)桌上的酒精著火燃燒起來，可用濕抹布蓋滅

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