改正如圖給試管里的液體加熱實驗操作的錯誤.
 

 
考點:給試管里的液體加熱
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項考慮分析本題.
解答:解:給試管內(nèi)液體加熱的注意事項是:用外焰加熱,試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一,試管口不能朝著有人的地方,夾試管時從底部往上套,套到距試管口三分之一處.試管與桌面呈45度角.開始加熱時要預熱,再在不停移動試管使液體中下部均勻受熱.
由圖示可知操作錯誤是:;試管內(nèi)液體量超過了試管容積的
1
3
;試管夾夾到試管的中部;沒有移動試管使液體均勻受熱.
故答案為:①試管夾夾到試管的中部;
②試管內(nèi)液體量超過了試管容積的
1
3
點評:化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎,學生要在平時的練習中多操作,掌握操作要領,使操作規(guī)范.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
過濾
B、
聞氣味
C、
檢查氣密性
D、
稱量食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定今年世界環(huán)境日主題為“提高你的呼聲 而不是海平面”,“六?五”世界環(huán)境日中國主題為“向污染宣戰(zhàn)”.
(1)請你從世界或我國的環(huán)境日主題中任選一個,談一談世界環(huán)境日設置這個主題的目的
 
;
(2)為實現(xiàn)此目的,你認為在宣傳上你可以做的一件事是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源.
(1)空氣中稀有氣體的體積分數(shù)大約為
 

(2)魚蝦能在水中生存是因為氧氣易溶于水,這種說法
 
(填“正確”或“不正確”).
(3)因為氮氣具有
 
的性質(zhì),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐.
(4)用微粒的觀點解釋:
①氣態(tài)二氧化碳能被壓縮成液態(tài)貯存在鋼瓶中的原因是
 
;②氣態(tài)二氧化碳和液態(tài)二氧化碳的化學性質(zhì)相同的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的科學,請結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出儀器名稱:Ⅱ
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應的化學方程式為
 

(3)若用E裝置收集氧氣,操作的正確順序為
 
(填編號).
a.將導管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中           b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片蓋上瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上
(4)實驗室可用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳.若要隨時控制反應的發(fā)生與停止,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填編號).
(5)若用F裝置進行排空氣法收集二氧化碳時,氣體應從
 
(填“a”或“b”)端通入.
(6)若將圖1塑料瓶中收集到的二氧化碳通入圖3的G、H、I中進行性質(zhì)實驗時,應選圖2中的裝置
 
(填序號)組合.

(7)小俊同學設計了如圖3裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì),當通入二氧化碳一段時間后,G中的現(xiàn)象是
 
;
H中澄清石灰水變渾濁,反應的化學方程式為
 
;
I中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列基本實驗操作的圖示中,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示的各個實驗操作中,正確的是( 。
A、    稱取氯化鈉
B、
  滴加液體
C、
    過濾液體
D、
     加熱液體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列(圖A-E)為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

(1)寫出帶有標號儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室制取并收集二氧化碳應選用上圖裝置中的
 
 (填序號,下同),反應的化學方程式為
 
;此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來制取CO2,若用此法來制取CO2,應選用的發(fā)生裝置為
 

(3)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的化學性質(zhì)是
 
且密度比空氣的大.
(4)將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變紅色,反應原理用化學方程式表示為
 

(5)實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的選擇應根據(jù)
 
(填序號)
①反應所需藥品的狀態(tài)   ②發(fā)生化學反應的條件
③生成氣體的性質(zhì)       ④生成氣體的用途.

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科目:初中化學 來源: 題型:

給40g滴有數(shù)滴酚酞試液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液中加入稀鹽酸,當加入稀鹽酸的質(zhì)量為36.5g時恰好完全反應,據(jù)此回答:
①恰好反應時的現(xiàn)象為
 

②所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

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