10.用量筒量取液體時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體的體積.讀數(shù)時(shí),仰視:讀數(shù)偏低,量出的液體體積比讀數(shù)要大,俯視:讀數(shù)偏高,量出的液體體積比讀數(shù)要。

分析 根據(jù)量筒使用時(shí)正確讀數(shù)的方法進(jìn)行分析解答.

解答 解:用量筒量取液體時(shí),量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,再讀出液體的體積.讀數(shù)時(shí),仰視:讀數(shù)偏低,量出的液體體積比讀數(shù)要大,俯視:讀數(shù)偏高,量出的液體體積比讀數(shù)要。
故答案為:放平;與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平;偏低,量出的液體體積比讀數(shù)要大;偏高,量出的液體體積比讀數(shù)要。

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查量筒的使用方法,明確使用量筒量度液體體積時(shí)正確讀數(shù)的方法是解決問(wèn)題的先決條件.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.勤于觀察、善于分析是獲取知識(shí)的重要途徑.下列對(duì)相關(guān)生活現(xiàn)象的分析合理的是( 。
A.可以用灼燒的方法區(qū)別滌綸和羊毛是因?yàn)槎咧瘘c(diǎn)不同
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前的助跑是為了增加自己的慣性
C.生活中人們使用杠桿是為了省力
D.食用碘鹽是為了防止甲狀腺腫大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):a長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填裝置編號(hào)),此裝置有一多余的器材請(qǐng)指出試管口有一團(tuán)棉花,在加入藥品前,應(yīng)首先檢查裝置的氣密性,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若要獲得干燥的氧氣,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸(填寫(xiě)試劑名稱(chēng)).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從n端進(jìn)入(填“m”或“n”).
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣,不能(填“能”或“不能”)用C裝置控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石(雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳.反應(yīng)化學(xué)方程式為  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,選用發(fā)生裝置B時(shí)長(zhǎng)頸漏斗末端要伸入液面以下的理由是防止二氧化碳逸出.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,錐形瓶?jī)?nèi)已無(wú)氣泡產(chǎn)生,但還有少量固體剩余.小文說(shuō):因?yàn)槠績(jī)?nèi)有固體剩余,所以所得濾液中只有氯化鈣而無(wú)鹽酸.小明不完全同意小文的說(shuō)法,請(qǐng)你說(shuō)出小明的理由雜質(zhì)可能隔絕了鹽酸和石灰石.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.用玻璃棒攪拌加快過(guò)濾
B.用鑷子取用二氧化錳
C.用量筒量取液體時(shí)最后改用膠頭滴管加至刻度
D.給燒杯或試管中的液體加熱時(shí),燒杯下面必須墊石棉網(wǎng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水小.這是蠟燭的物理性質(zhì).(填“物理”或“化學(xué)”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.用托盤(pán)天一稱(chēng)量時(shí)應(yīng)把稱(chēng)量物放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán),砝碼要用鑷子夾取,先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動(dòng)游碼,直到天平平衡為止.稱(chēng)量干燥的固體藥品前,應(yīng)在兩個(gè)托盤(pán)上各放一張大小相同的紙片,然后把藥品放在紙上稱(chēng)量;易潮解的藥品,必須放在玻璃器皿(如:氫氧化鈉)里稱(chēng)量,托盤(pán)天平只能粗略的稱(chēng)量,能準(zhǔn)確到0.1g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.生活中常見(jiàn)的下列變化不是緩慢氧化的是(  )
A.電燈發(fā)光B.動(dòng)植物的呼吸C.酒和醋的釀造D.農(nóng)家肥料的腐熟

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見(jiàn)下表,甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁.
物質(zhì)
微觀示意圖
(1)畫(huà)出硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖(硫的原子序數(shù)為16):;標(biāo)出甲中硫元素的化合價(jià):-2價(jià).
(2)上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有乙、丙(填物質(zhì)序號(hào));一個(gè)丁分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是( 。
編號(hào)     事實(shí)     結(jié)論
A某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣
B某物質(zhì)可以導(dǎo)電該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C物理變化沒(méi)有新的物質(zhì)產(chǎn)生沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化一定是物理變化
D某物質(zhì)完全燃燒,生成物只有
CO2和H2O
該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案