10．用量筒量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積．讀數(shù)時(shí)，仰視：讀數(shù)偏低，量出的液體體積比讀數(shù)要大，俯視：讀數(shù)偏高，量出的液體體積比讀數(shù)要�。�

分析 根據(jù)量筒使用時(shí)正確讀數(shù)的方法進(jìn)行分析解答．

解答 解：用量筒量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積．讀數(shù)時(shí)，仰視：讀數(shù)偏低，量出的液體體積比讀數(shù)要大，俯視：讀數(shù)偏高，量出的液體體積比讀數(shù)要��；
故答案為：放平；與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；偏低，量出的液體體積比讀數(shù)要大；偏高，量出的液體體積比讀數(shù)要�。�

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查量筒的使用方法，明確使用量筒量度液體體積時(shí)正確讀數(shù)的方法是解決問題的先決條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．勤于觀察、善于分析是獲取知識(shí)的重要途徑．下列對(duì)相關(guān)生活現(xiàn)象的分析合理的是（　�。�
A．可以用灼燒的方法區(qū)別滌綸和羊毛是因?yàn)槎咧瘘c(diǎn)不同
B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前的助跑是為了增加自己的慣性
C．生活中人們使用杠桿是為了省力
D．食用碘鹽是為了防止甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a長頸漏斗．
（2）若用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填裝置編號(hào)），此裝置有一多余的器材請(qǐng)指出試管口有一團(tuán)棉花，在加入藥品前，應(yīng)首先檢查裝置的氣密性，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．若要獲得干燥的氧氣，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從n端進(jìn)入（填“m”或“n”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，不能（填“能”或“不能”）用C裝置控制反應(yīng)的發(fā)生與停止．
（4）實(shí)驗(yàn)室用石灰石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳．反應(yīng)化學(xué)方程式為  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，選用發(fā)生裝置B時(shí)長頸漏斗末端要伸入液面以下的理由是防止二氧化碳逸出．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，錐形瓶?jī)?nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余．小文說：因?yàn)槠績(jī)?nèi)有固體剩余，所以所得濾液中只有氯化鈣而無鹽酸．小明不完全同意小文的說法，請(qǐng)你說出小明的理由雜質(zhì)可能隔絕了鹽酸和石灰石．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．用玻璃棒攪拌加快過濾
B．用鑷子取用二氧化錳
C．用量筒量取液體時(shí)最后改用膠頭滴管加至刻度
D．給燒杯或試管中的液體加熱時(shí)，燒杯下面必須墊石棉網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水小．這是蠟燭的物理性質(zhì)．（填“物理”或“化學(xué)”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．用托盤天一稱量時(shí)應(yīng)把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，砝碼要用鑷子夾取，先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼，最后移動(dòng)游碼，直到天平平衡為止．稱量干燥的固體藥品前，應(yīng)在兩個(gè)托盤上各放一張大小相同的紙片，然后把藥品放在紙上稱量；易潮解的藥品，必須放在玻璃器皿（如：氫氧化鈉）里稱量，托盤天平只能粗略的稱量，能準(zhǔn)確到0.1g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．生活中常見的下列變化不是緩慢氧化的是（　�。�
A．電燈發(fā)光B．動(dòng)植物的呼吸C．酒和醋的釀造D．農(nóng)家肥料的腐熟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
微觀示意圖
（1）畫出硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖（硫的原子序數(shù)為16）：；標(biāo)出甲中硫元素的化合價(jià)：-2價(jià)．
（2）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有乙、丙（填物質(zhì)序號(hào)）；一個(gè)丁分子是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列由事實(shí)得出的結(jié)論正確的是（　�。�
編號(hào)     事實(shí)     結(jié)論
A某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃該氣體一定不含氧氣
B某物質(zhì)可以導(dǎo)電該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì)
C物理變化沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化一定是物理變化
D某物質(zhì)完全燃燒，生成物只有
CO2和H2O		該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成
A．AB．BC．CD．D

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