3.用同一種基本反應(yīng)類型,經(jīng)過兩步反應(yīng),不能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化是(  )
A.S→H2SO3B.Fe→Fe(OH)3C.H2CO3→O2D.K2CO3→Ba(NO32

分析 根據(jù)題意,用同一種基本反應(yīng)類型,經(jīng)過兩步反應(yīng),選擇不能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化,能實現(xiàn)的轉(zhuǎn)化要符合同一種基本反應(yīng)類型、兩步反應(yīng)生成目標(biāo)物質(zhì),進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸,均屬于化合反應(yīng),經(jīng)過兩步反應(yīng)、能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,故選項錯誤.
B、鐵與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,氯化亞鐵與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化亞鐵沉淀和氯化鈉,分別屬于置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng),且經(jīng)過兩步反應(yīng),不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,故選項正確.
C、碳酸分解生成水和二氧化碳,水通電分解生成氫氣和氧氣,均屬于分解反應(yīng),經(jīng)過兩步反應(yīng)、能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,故選項錯誤.
D、碳酸鉀與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鉀,碳酸鋇與硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳,均屬于復(fù)分解反應(yīng),經(jīng)過兩步反應(yīng)、能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“同一種基本反應(yīng)類型、兩步反應(yīng)”是解決此類問題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.某同學(xué)設(shè)計如下實驗,測定某品牌碳酸飲料中CO2的含量,設(shè)計如下實驗步驟:

①將250mL瓶裝碳酸飲料放在冰箱中冷凍一段時間(未結(jié)冰);
②將飲料從冰箱內(nèi)取出,迅速加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%NaOH溶液5mL;倒轉(zhuǎn)飲料瓶,輕輕震蕩,然后放置恢復(fù)至室溫,作待測液;
③按如圖連接實驗裝置.取50mL待測液置于裝置B的錐形瓶中,關(guān)閉開關(guān)K,打開分液漏斗的活塞,向錐形瓶中注入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣泡,關(guān)閉活塞;
④打開開關(guān)K,向裝置中鼓入空氣,一段時間后,將C裝置中的物質(zhì)過濾,洗滌,烘干稱量質(zhì)量為0.394g.
資料:
①CO2與足量Ba(OH)2反應(yīng)生成BaCO3沉淀.
②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物.
③實驗中各種溶液的密度都視為1g/mL.
根據(jù)以上實驗過程完成下列問題:
(1)上述實驗過程中,C裝置中的現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡,溶液變渾濁.
(2)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,裝置D的目的是防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入氫氧化鋇溶液中.
(3)步驟①冷凍碳酸飲料的目的是防止二氧化碳逸出.
(4)步驟④鼓入空氣的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被氫氧化鋇溶液吸收.
(5)根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù)計算此品牌碳酸飲料中CO2的含量為1.76g/L.(加入的NaOH溶液的體積可忽略不計)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象和事實,可用金屬活動性作出合理解釋的是( 。
①相同幾何外形的金屬鎂、鋁分別與相同濃度的稀鹽酸反應(yīng),鎂反應(yīng)更劇烈,說明鎂比鋁的金屬活動性強(qiáng).
②用硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液時,不能用鐵制容器盛放
③盡管金屬的種類很多,但在自然界中,僅有少數(shù)金屬(銀、鉑、金)以單質(zhì)形式存在
④金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁的金屬活動性強(qiáng).
A.①②③B.①②C.③④D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.硫酸銅是一種應(yīng)用極其廣泛的化工原
料,易溶于水而不易溶于酒精;銅離子完全沉淀
的pH是5左右,鐵離子完全沉淀的pH是2左右.以下是某工廠用含鐵廢銅為原料生產(chǎn)膽礬(CuSO4•5H2O)和副產(chǎn)物石膏(CaSO4•2H2O)的生產(chǎn)流程示意圖:

膽礬和石膏在不同溫度下的溶解度(g/100g水)如表.
溫度(℃)20406080100
石膏0.320.260.150.110.07
膽礬3244.661.883.8114
請回答下列問題:
(1)紅褐色濾渣的主要成分是氫氧化鐵;
(2)銅和稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O;
(3)石灰漿調(diào)pH大約要調(diào)節(jié)到A
A.2   B.5   C.7   D.10
(4)操作I最后溫度應(yīng)該控制在100℃左右;
(5)從溶液中分離出硫酸銅晶體的操作Ⅱ應(yīng)為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥;晶體用無水乙醇作洗滌液而不用蒸餾水的原因是硫酸銅易溶于水而不易溶于酒精.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列歸納總結(jié)完全正確的是一組是( 。
A.化學(xué)之最B.化學(xué)與安全
①熔點最低的金屬是汞
②地殼中含量最高的金屬元素是鋁
③最常用的溶劑是水
①圖書、檔案著火,用水滅火
②在室內(nèi)放一盆水,可防止煤氣中毒
③為防止礦井中瓦斯爆炸,嚴(yán)禁吸煙
C.物質(zhì)保存方法及解釋D.化學(xué)與資源
①濃硫酸密封保存:防止揮發(fā)
②白磷在冷水中保存:隔絕空氣
③氫氧化鈉密封保存:防止潮解、變質(zhì)
①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一
②煤、石油、天然氣是可再生能源
③海洋中蘊藏著豐富的化學(xué)資源
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列四個圖象能正確反映對應(yīng)實驗操作的是(  )
A.
向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
B.
用一氧化碳還原氧化鐵
C.
等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)
D.
某溫度時,向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣,再恢復(fù)到原溫度

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.湘潭的“羊鹿毛尖”享譽(yù)湖南.“羊鹿毛尖”茶葉中的單寧酸(其化學(xué)式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B.一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成
C.單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57:46
D.單寧酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.(1)實驗是科學(xué)探究的重要手段,請按要求填寫如表.
實驗內(nèi)容蒸發(fā)結(jié)晶稀釋濃硫酸
實驗操作
問題討論①當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時,停止加熱.②燒杯中物質(zhì)A的名稱是濃硫酸.
(2)下圖是實驗室制取和收集氣體的裝置,請按要求回答下列問題.

①儀器X的名稱是酒精燈.
②實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是AD(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
③實驗室收集CO2時,選用C裝置而不選用D裝置的理由是二氧化碳能溶于水,CO2氣體應(yīng)從C裝置的a處(填“a”或“b”)進(jìn)入.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.學(xué)校舉行化學(xué)周猜燈謎活動,請你幫小葉找找謎底,下列圖象中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
A、向一定量稀鹽酸中加水稀釋B、兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣C、向兩份完全相同
的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉
D、向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加氫氧化鉀溶液
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案