精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列化學知識運用錯誤的是

A. 施加熟石灰可以改良酸性土壤

B. 生活中常用氫氧化鈉溶液清除餐具上的油污

C. 用已烷可以從大豆中提取油脂

D. 將足量SO2通入紫紅色KMnO4溶液，溶液會逐漸褪成無色

【答案】B

【解析】A．熟石灰具有堿性，常用于改良酸性土壤，故A正確；B．氫氧化鈉具有極強的腐蝕性，不能用于清除餐具上的油污，故B錯誤；C．已烷是有機溶劑，油脂易溶于有機溶劑，則可以從大豆中提取油脂，故C正確；D．SO2有較強還原性，KMnO4溶液有強還原性，能氧化SO2氣體，則將足量SO2通入紫紅色KMnO4溶液，溶液會逐漸褪成無色，故D正確；故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學對實驗室制取二氧化碳反應后的溶液進行了如下探究：取大理石和鹽酸反應且過濾后所得廢液20克于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液的質量與生成沉淀的質量的變化關系如圖所示。

試回答：

（1）分析圖中信息可知，20g廢液中，所含的溶質是 （寫化學式）；

（2）在廢液中加入碳酸鈉溶液，首先與碳酸鈉溶液反應的化學方程式為 ；

（3）計算廢液中氯化鈣的質量分數是多少？(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在電解水的實驗中，下列說法不正確的是

A．接通直流電源后，觀察到兩個電極附近都有氣泡產生

B．通電一段時間后負極玻璃管內氣體的體積是正極玻璃管內氣體體積的2倍

C．負極玻璃管內氣體能燃燒，正極玻璃管內氣體能使帶火星木條復燃

D．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，請結合圖2回答問題：

（1）________℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等。

（2）溶解度隨溫度升高而降低的物質是_________（填“甲”或“乙”）。

（3）可使甲物質從其飽和溶液中結晶析出的方法是________________________。

（4）t2℃時，分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃，甲溶液的溶質質量分數_______（填“＝”、“＜”或“＞”）乙溶液的溶質質量分數。

（5）繼續(xù)用甲物質進行如圖2所示的實驗：

① 實驗過程中，B、C、D對應的溶液為不飽和溶液的是_________。

② 對應的溶液中再加入30g甲固體的過程中，發(fā)現固體全部溶解，一段時間后又有部 分固體析出。你認為“全部溶解”的原因是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖常用實驗裝置制取常見的氣體，并進行相應性質實驗。

實驗一：實驗室中可用KClO3在MnO2催化下受熱分解制取氧氣，完全反應后對混合物進行分離回收并進行相關性質實驗，實驗操作如圖所示（MnO2難溶于水）。

（1）寫出圖A中發(fā)生反應的化學方程式_____________________________。圖B操作的名稱是___________，圖C操作中的一處明顯錯誤是___________________________________，圖D操作中，當看到_________________________時停止加熱。

（2）取C中濾液分別進行如圖E、F所示實驗，E處透過藍色鈷玻璃觀察火焰呈_______色，F中滴加硝酸銀和稀硝酸產生的實驗現象是___________________。

實驗二：

（1）若用圖1裝置制取二氧化碳氣體，為了便于控制反應隨時發(fā)生和停止，多孔隔板合適的 位置是________處（選填“a”、“b”或“c”)，不適宜用作多孔隔板的材料是_________。

A．鐵 B．塑料 C．銅片 D．石墨

（2）用圖1裝置制取并收集兩試管CO2氣體，分別倒扣入圖2盛有等體積NaOH溶液和水的 燒杯中，該組對比實驗產生的現象說明_______________________________。

（3）為了進一步探究CO2與NaOH溶液是否發(fā)生反應，取圖2甲燒杯實驗后的溶液于圖3（A~D）四支試管中，分別滴入四種不同類別的試劑，B中加入的是_________。四種方案中不合理的是______________，理由是____________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們生活在千姿百態(tài)的物質世界里，各種物質之間存在著多種相互作用，也不斷發(fā)生著變化。下列生活中的常見變化中，只有物理變化的是

A．煤氣燃燒 B．冰雪融化 C．西瓜腐爛 D．鐵管生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示的實驗裝置中有實驗室制取氧氣的常用裝置，結合相關知識回答下列問題：

（1）請寫出帶有標號儀器的名稱①__________，②_______________；

（2）在實驗室用加熱固體方法制取氧氣時，應選用的制取和收集裝置是_________，反應的化學方程式是__________________________________________；

（3）實驗室用F裝置做一氧化碳和氧化鐵反應來驗證一氧化碳的還原性的實驗，裝置的最后放一燃著的酒精燈的目的是_________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是某同學對二氧化碳部分知識構建的網絡圖(部分反應條件和部分生成物省略)。請按下列要求填空：

(1)物質a主要成分的化學式是 ；

(2)物質b主要成分中陽離子是 ；

(3)物質c(C6H12O6)所屬類別是 該物質中C、H、O三種元素的質量比是 ；

(4)寫出由CO2生成物質d的化學反應方程式

(5)標出物質e化學式中帶點元素的化合價 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知在相同的溫度和壓強下，任何氣體的體積與分子數成正比，N2中可能混有HCl、CO2、CO、O2四種氣體中的一種或幾種，把氣體依次通過飽和碳酸氫鈉溶液、足量氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅，氣體體積變化依次為：不變、變小、變小，則下列判斷正確的是（ ）

A. 一定混有HCl B. 一定混有CO

C. 一定混有CO2 D. 一定混有H2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案