畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,小明表演了一個(gè)小魔術(shù):將一根銅絲繞成線圈,罩在蠟燭火焰上(如右圖所示),觀察到火焰立即熄滅;再將銅圈加熱后罩在蠟燭火焰上,觀察到蠟燭照常燃燒。請你分析產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因:
、 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1985年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新物質(zhì),化學(xué)式為C60,下列說法中正確的是( )
A.該物質(zhì)是混合物 B.該物質(zhì)為新型化合物
C.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為120 D.該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有60個(gè)碳原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
建立微觀和宏觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本思想和方法,從而也讓我們感受到化學(xué)微觀世界的浪漫與奇妙.
(1)若用○和●表示不同元素的原子,請按示例補(bǔ)充完成圖中B、C圖對應(yīng)橫線上的內(nèi)容,并畫出D中的微觀示意圖.
(2)若用○表示氫原子、●表示氯原子,則圖中可以用來表示氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫的微觀示意圖可以是 (按“反應(yīng)物→生成物”的順序,填序號).該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
(3)鈉與氯氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)中鈉原子或氯原子得失電子的情況是 .
(4)由上總結(jié):構(gòu)成物質(zhì)的粒子有 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列洗滌或除污過程利用乳化原理的是( 。
| A. | 用洗潔精洗去餐具上的油污 | B. | 用刷子刷去杯子上的污垢 |
| C. | 用酒精除去衣服上的碘 | D. | 用汽油除去衣服上的油污 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸,但在實(shí)驗(yàn)室中常需要用較稀的硫酸.請回答下列問題:
(1)上述濃硫酸中溶劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
(2)要把50g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是多少?(請寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對山林發(fā)生的重大火災(zāi),下列方法適合的是( )
A.砍掉或清理掉大火前面的干枯樹枝、樹葉等可燃物
B.組織人力從山下運(yùn)水到山上滅火
C.用棉被等蓋在大火上以隔絕空氣
D.打119火警電話,等待用水滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
你能說出下列成語所包含的科學(xué)道理嗎?
(1)鉆木取火___________________________________________。
(2)煽風(fēng)點(diǎn)火___________________________________________。
(3)水火不容___________________________________________。
(4)杯水車薪_______________________________________。
(5)釜底抽薪___________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以化合價(jià)位縱坐標(biāo),物質(zhì)的類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價(jià)類圖.如圖為硫的價(jià)類圖,請分析該圖后填空:
(1)E點(diǎn)表示的是二氧化硫,寫出它的一條物理性質(zhì) ;
(2)如圖中可表示K2SO4,這種鹽的點(diǎn)是 (填字母);
(3)A點(diǎn)表示的物質(zhì)類別是 ;
(4)寫出由B點(diǎn)表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,6 g鎂和8 g氧氣充分反應(yīng),可生成14 g氧化鎂。這種說法正確嗎?為什么?如不正確,請加以改正。
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