生活中常見(jiàn)的下列現(xiàn)象，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、食物霉變，鋼鐵生銹
B、煤氣泄漏，木材燃燒
C、滴水成冰，風(fēng)起云涌
D、米飯燒焦，芝麻碾碎
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化．化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成．判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成．食物霉變、鋼鐵生銹都屬于化學(xué)變化；煤氣泄漏屬于物理變化，木材燃燒屬于化學(xué)變化；滴水成冰，風(fēng)起云涌都屬于物理變化；米飯燒焦屬于化學(xué)變化，芝麻碾碎屬于物理變化．
解答：解：A、食物霉變、鋼鐵生銹都屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、煤氣泄漏屬于物理變化，木材燃燒屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；
C、滴水成冰，風(fēng)起云涌都屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、米飯燒焦屬于化學(xué)變化，芝麻碾碎屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選B
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問(wèn)題就很容易解決．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

老師在黑板上寫了氧化鐵和鹽酸的化學(xué)方程式：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，同學(xué)們從不同角度進(jìn)行了解讀，其中不合理的是（　�。�
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C、用鹽酸可以除鐵銹
D、鐵元素的化合價(jià)反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)從定量角度研究雙氧水制取氧氣的過(guò)程，增加了稱量操作．具體做法是：取10%的雙氧水和少量的二氧化錳放入氣體發(fā)生裝置，并對(duì)反應(yīng)前后混合物的質(zhì)量進(jìn)行稱量，記錄如下：
反應(yīng)過(guò)程反應(yīng)前反應(yīng)后
質(zhì)量變化（不含容器質(zhì)量）34.3g32.7g
若反應(yīng)后，雙氧水分解完全且氧氣全部逸出，該同學(xué)得出的結(jié)論中，不合理的是（　�。�
A、反應(yīng)速率逐漸減慢
B、催化劑二氧化錳的質(zhì)量為0.5g
C、最終得到氧氣的質(zhì)量為1.6g
D、反應(yīng)得到水和氧氣的質(zhì)量比為9﹕8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、玻璃破裂B、車胎漏氣
C、煤氣燃燒D、空氣液化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

要用原子結(jié)構(gòu)示意圖  來(lái)表示：陰離子、陽(yáng)離子、原子，則n依次對(duì)應(yīng)的三個(gè)數(shù)正確的一組是（　�。�
A、18，19，18
B、20、19、21
C、17，19，18
D、18，19，20

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中屬物理變化的是（　　）
A、冰融化成水
B、碳酸氫銨受熱分解
C、二氧化碳使石灰水變渾濁
D、鐵礦石煉成鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒(méi)有改變
B、催化劑可以改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
C、在反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變
D、催化劑就是二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今有A、B、C、D、E、F六種裝置圖如圖所示．按下列要求回答問(wèn)題（所選裝置圖用其代號(hào)字母表示）

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；若要收集到純凈而干燥的氫氣應(yīng)選用的收集裝置是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈氧氣應(yīng)選用的裝置是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷常用無(wú)水醋酸鈉固體和堿石灰（生石灰與燒堿的混和物）強(qiáng)熱而制得，則實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；若選用F裝置收集甲烷，則甲烷應(yīng)從F裝置的（a或b）
 
端導(dǎo)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“納米材料”被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的新型材料，“納米材料”特指粒徑1～100nm（1nm=10-9 m）的顆粒，納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用幾乎涉及現(xiàn)代工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域．
（1）納米碳管是一種由碳原子構(gòu)成的直徑為幾個(gè)納米（1納米=10-9米）的空心管．
①?gòu)慕M成看，納米碳管是由
 
元素組成的，納米碳管是一種新型的
 
（填“化合物”或“單質(zhì)”）；
②從性質(zhì)看，可以預(yù)測(cè)納米碳管在常溫下化學(xué)性質(zhì)
 
（填穩(wěn)定或不穩(wěn)定）；當(dāng)氧氣充足時(shí)，納米碳管材料燃燒反應(yīng)方程式為
 
．
（2）用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑，使汽車尾氣中的CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為A、B兩種氣體，其中A可參與植物的光合作用，B是空氣中含量最多的氣體．寫出NO和CO在該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）根據(jù)（2）中反應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算：完全轉(zhuǎn)化3.0克NO氣體的同時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化多少克的CO氣體？（寫出完整的計(jì)算過(guò)程）

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