3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8gH2O,則對該物質(zhì)的相關(guān)判斷正確的是(  )
A、該物質(zhì)只含碳、氫元素
B、該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C、該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為6:1:8
D、該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為1:1
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,元素質(zhì)量比的計算,化合物中某元素的質(zhì)量計算
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,由生成物可以初步確定該物質(zhì)中含有氫元素和碳元素,由生成的二氧化碳和水中碳、氫元素的質(zhì)量和與該物質(zhì)的質(zhì)量進行對比,從而確定該物質(zhì)的組成元素.化合物原子的個數(shù)比=
元素的質(zhì)量比
相對原子質(zhì)量比
,可以計算出該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為.
解答:解:
4.4gCO2中含有碳元素的質(zhì)量為:4.4g×
12
44
×100%=1.2g,1.8g水中含有氫元素的質(zhì)量為:1.8g×
2
18
×100%
=0.2g,生成物4.4g二氧化碳和1.8g水所含碳、氫元素的質(zhì)量和=1.2g+0.2g=1.4g,1.4g<3g,該物質(zhì)中含氧元素的質(zhì)量為:3g-1.4g=1.6g,則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素.
A、由上述分析可知,該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素,故選項說法錯誤.
B、由上述分析可知,該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素,故選項說法錯誤.
C、由上述分析可知,該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素,而碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比=1.2g:0.2g:1.6g=6:1:8,故選項說法正確.
D、根據(jù)化合物原子的個數(shù)比=
元素的質(zhì)量比
相對原子質(zhì)量比
,則該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個數(shù)比為
1.2g
12
0.2g
1
=1:2,故選項說法錯誤.
故選:C.
點評:本題難度稍大,主要考查了質(zhì)量守恒定律、化學(xué)式的計算,解題的關(guān)鍵是根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)的元素組成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖甲是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)
(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)寫出一個化學(xué)中用裝置C制取氣體的文字表達式
 
;該裝置中試管口略向下的原因是
 

(3)收集(2)中所得氣體可選用D裝置的原因是
 

(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水的速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為圖甲中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
;如果用圖乙所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
(5)裝置A和裝置B都可以作為氣體發(fā)生裝置,A和B相比,A具有的優(yōu)點是(答出一條即可)
 

(6)若實驗室用裝置B制取氧氣,則化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生變化的是
 
不變的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵和銅是我們熟悉的金屬.

(1)下列生活中的鐵、銅制品,主要利用了它們的
 
性和
 
性.
(2)鐵是使用量很大的金屬.
①工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分Fe2O3)煉鐵的化學(xué)方程式是
 

②鐵制品容易生銹,鐵生銹的條件是
 
.防止鐵生銹的具體措施有
 
(舉1例即可).
③稀硫酸可用于除鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)銅是人類認識并應(yīng)用最早的金屬.某小組同學(xué)用如圖2所示裝置(夾持儀器略去)模擬“濕法煉銅”.
①從裝有過量鐵屑和鐵粉的異形玻璃管上端加入硫酸銅溶液.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是
 
;實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是
 

②反應(yīng)結(jié)束后,將固體從異形玻璃管中取出,放于燒杯中;向燒杯中加入足量的試劑A,過濾得到銅.該試劑A是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小莉同學(xué)用如圖總結(jié)了鹽酸與其它物質(zhì)反應(yīng)的①~⑤五條化學(xué)性質(zhì).
(1)鐵生銹是鐵與空氣中的
 
發(fā)生反應(yīng),利用如圖鹽酸性質(zhì)
 
(填序號)可除去鐵表面的鐵銹.
(2)下列物質(zhì)可以利用鹽酸的性質(zhì)③制得的是
 
(填序號):
A、CuCl2    B、AgCl     C、FeCl3    D、ZnCl2
(3)利用如圖鹽酸性質(zhì)
 
(填序號),鹽酸溶液與熟石灰發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對于下面圖示的理解錯誤的是( 。
A、原子可以構(gòu)成物質(zhì)
B、在化學(xué)變化中分子可以分為原子
C、可用○+○→○○表示氧分子的形成過程
D、氧化汞分解的化學(xué)方程式為:Hg
 
Hg+O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列除雜方法正確的是( 。
A、用點燃的方法除去CO2中混有少量的CO
B、用水除去MnO2中混有的KCl
C、用稀鹽酸除去CaO中混有的CaCO3
D、用硝酸除去NaCl中混有的Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

20℃時,取甲、乙、丙、丁四種純凈物各20 g,分別加入到四只各盛有50g水的燒杯中,充分溶解后的情況如表:
物質(zhì)
未溶解固體的質(zhì)量/g 4.2 2 0 9.2
下列說法正確的是( 。
A、所得溶液一定都是飽和溶液
B、丁溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定最大
C、20℃時物質(zhì)溶解度的關(guān)系為:。炯祝疽遥颈
D、所得溶液的質(zhì)量關(guān)系為:丙>乙>甲>丁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,都可生成無色氣體(常溫下)的一組是( 。
A、細鐵絲和紅磷
B、甲烷和紅磷
C、氫氣和木炭粉
D、木炭粉和一氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、t2°C時甲的溶解度比乙大
B、t1°C時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C、升高溫度可將甲的飽和溶液變成不飽和溶液
D、將甲、乙的飽和溶液從t2°C降到t1°C,析出甲的質(zhì)量大

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