如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列有關該實驗的說法中，正確的是

A．紅磷熄滅后，應立即打開彈簧夾

B．反應后，瓶中剩余的氣體主要是氮氣

C．實驗時，紅磷取量的多少不影響實驗結(jié)果

D．將紅磷點燃放入瓶內(nèi)塞緊膠塞后，用彈簧夾夾緊乳膠管

B 【解析】A、燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾，瓶內(nèi)溫度較高剩余氣體膨脹，測量的結(jié)果會小于1/5，故此選項錯誤． B、依據(jù)空氣的成分可知，紅磷過量，能把氧氣全部耗盡，剩余物主要是氮氣，故此選項正確． C、紅磷過量，能把氧氣全部耗盡，紅磷較少不能把氧氣耗盡，測量的結(jié)果會導致氧氣體積小于1/5，故此選項錯誤． D、應在彈簧夾夾緊乳膠管后點燃紅磷并塞緊橡皮塞，否則集氣瓶內(nèi)的氣體膨脹氣體...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第二章空氣之謎單元檢測題 題型：實驗題

通過新課的化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：

．電解水．分離空氣 ．加熱高錳酸鉀 ．分解過氧化氫．________．

相信你在處還可以寫出另一種制取氧氣的方法（請將該反應的文字表達式填在橫線上）；

若用上圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標號儀器的名稱 ①________②________．

下面是該實驗中出現(xiàn)的問題，其原因可能是（每一個填寫一項可能）：

用高錳酸鉀制氧氣時，水槽中的水變成紅色：________；

加熱高錳酸鉀制取氧氣的試管破裂：________；

給高錳酸鉀加熱時燈芯跟試管底部接觸：________；

實驗室制取氧氣結(jié)束時，先撤酒精燈后將導管從水中取出：________．

若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是________（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置收集生成的氧氣，丙中盛放的液體試劑是________，氣體應從________（選填“”或“”）端導入．

氯酸鉀氯化鉀+氧氣；試管集氣瓶試管口未塞棉花試管外壁有水（或試管口高于試管底部等）使試管炸裂水倒吸入試管中致試管炸裂甲水 【解析】 （1）氯酸鉀受熱分解可生成氯化鉀和氧氣，因此加熱分解氯酸鉀可制取氧氣，其文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣； （2） 1、儀器①為裝置中用作加熱分解高錳酸鉀反應容器的試管；儀器②為裝置中用于收集氣體的集氣瓶； 2、試管口未放一團棉花，使混在氣...

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018秋人教版九年級化學(上冊）第5單元化學方程式單元綜合練習題 題型：單選題

己知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反應生成4.4gC。又知D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為

A. 23 B. 46 C. 92 D. 96

B 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成D的質(zhì)量為：2.3g+4.8g-4.4g=2.7g，設A的相對分子質(zhì)量為x， 則=，解得x=46，故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第一單元基礎題 題型：單選題

參與節(jié)能減排是每個公民的義務。下列做法不利于節(jié)能減排的是

A. 燃料脫硫 B. 隨意丟棄廢舊電池 C. 農(nóng)藥化肥的合理施用 D. 開發(fā)利用清潔能源

B 【解析】A. 燃料脫硫，可減少污染物的排放，符合題意； B. 隨意丟棄廢舊電池，會導致水或土壤被污染，不符合題意； C. 農(nóng)藥化肥的合理施用可減少污染物的排放，符合題意； D. 開發(fā)利用清潔能源可減少污染物的排放，符合題意。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第一單元基礎題 題型：單選題

下列物質(zhì)中，目前計入“空氣污染指數(shù)”項目的是（ ）

A. 氮氣 B. 可吸入顆粒物 C. 氧氣 D. 稀有氣體

B 【解析】 A、氮氣是空氣的主要成分，不屬于空氣污染物，不計入“空氣污染指數(shù)”，故選項錯誤；B、空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵，粉塵主要指一些固體小顆粒，計入“空氣污染指數(shù)”，故選項正確；C、氧氣是空氣的主要成分，不屬于空氣污染物，不計入“空氣污染指數(shù)”，故選項錯誤；D、稀有氣體是空氣的成分，不屬于空氣污染物，不計入“空氣污染指數(shù)”，故選項錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2017-2018學年仁愛版九年級化學專題二第一單元基礎題 題型：單選題

教師如果不常打開門窗通風，有同學會感覺到悶熱缺氧,則此時測定出氧氣的體積分數(shù)可能是（ ）

A. 1% B. 19% C. 25% D. 78%

B 【解析】空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，教室中人數(shù)眾多，，有同學會感覺到悶熱缺氧，則氧氣的體積分數(shù)應略小于21%。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型：多選題

如圖所示，幾分鐘后，發(fā)現(xiàn)甲中的溶液變成紅色．對上述現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）

A. 甲內(nèi)滴入的酚酞要過一會兒才能變色，與乙無關

B. 大燒杯壁上沾有某種物質(zhì)，散發(fā)出的微粒與甲中的溶液接觸，使變紅

C. 乙中的濃氨水中有肉眼見不到的微粒逸出，進入了甲溶液使溶液變紅

D. 氨水能使酚酞溶液變紅

CD 【解析】 A、甲內(nèi)滴入的酚酞要過一會兒才能變色，是乙中的氨氣分子不斷運動，最后溶解在甲中形成了氨水，與乙有關，故此項錯誤；B、甲中溶液變紅的原因是氨氣分子的原因，大燒杯內(nèi)壁無特殊微粒，故此項錯誤；C、此項敘述了氨氣分子由乙擴散到甲的過程，故此解釋正確；D、使酚酞變紅是堿性物質(zhì)氨水的性質(zhì)，此解釋正確。故本題選CD。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期北京課改版九年級化學上冊第三章構(gòu)成物質(zhì)的微粒單元檢測題 題型：單選題

如圖實驗主要說明的是（ ）

A. 分子之間有間隔 B. 分子在不斷運動

C. 分子在化學變化中可分成原子 D. 分子很小

A 【解析】 A、兩種液體混合后，總體積小于兩者體積之和，說明分子之間存在間隔，選項正確；B、圖中沒有現(xiàn)象說明分子在不斷運動，選項錯誤；C、圖中過程根本不涉及化學變化，分子種類沒有發(fā)生變化，選項錯誤；D、圖中沒有現(xiàn)象說明分子很小，選項錯誤。故本題選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級化學第十單元測試卷 題型：單選題

下列除雜質(zhì)所選用試劑正確的是( )

A. 用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉 B. 用濃硫酸吸收O2中的CO2氣體

C. 用適量稀硫酸除去NaCl溶液中的Na2CO3 D. 用稀鹽酸除去Fe2O3中的CaCO3

A 【解析】 A、根據(jù)金屬活動性，鐵能和鹽酸反應，銅不能，故可用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉，故A正確；B、用濃硫酸不能吸收O2中的CO2氣體，因為二氧化碳和濃硫酸不反應，故B錯誤；C、用適量稀硫酸能除去NaCl溶液中的Na2CO3，但會帶入新是雜質(zhì)硫酸鈉，故C錯誤；D、用稀鹽酸能除去Fe2O3中的CaCO3，但是氧化鐵也能和稀鹽酸反應，故D錯誤。故選A。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案