除去KCl溶液中少量的K2SO4雜質(zhì),其方法是:加入適量的
 
溶液,反應后生成
 
白色沉淀再經(jīng)過濾,即可除去雜質(zhì),反應的化學方程式為
 
考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:要除去KCl溶液中少量的K2SO4雜質(zhì),實質(zhì)就是除去硫酸根離子,可利用K2SO4溶液與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀溶液,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應的化學方程式為:K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl.
故答案為:氯化鋇;硫酸鋇;K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl.
點評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

保護環(huán)境,大力提倡“低碳生活”,“石頭紙”是倡導“低碳生活”的一個例子.它以地殼中最為豐富的礦產(chǎn)資源碳酸鈣為原料,經(jīng)過特殊加工而成的一種可塑性循環(huán)利用紙,其外觀與普通紙相似.請你參與鑒別“石頭紙”與“普通紙”.
(1)可用燃燒方法區(qū)別這兩種紙,易燃燒的是
 

(2)可以分別向這兩種紙上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的是
 

(3)猜想上述(2)中產(chǎn)生的氣體是
 
(填化學式),驗證它的方法是
 
,現(xiàn)象
 
,
此反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室收集氨氣(NH3),與選擇收集方法無關的信息是( 。
A、NH3的密度
B、NH3的溶解性
C、空氣的密度
D、需收集NH3的體積

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下燃料中屬于純凈物的是( 。
A、氫氣B、天然氣
C、液化氣D、煤氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖形象地表示某反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化,其中,,表示A、B、C三種不同的分子.該反應的化學方程式中A、B、C前的化學計量數(shù)之比為( 。
A、3:1:3
B、3:2:3
C、3:1:2
D、3:3:4

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言.請用化學用語填空:
(1)鎂
 
;
(2)2個氮氣分子
 
;
(3)5個硫酸根離子
 

(4)硫酸銅溶液中的金屬離子
 
;
(5)氧化鐵中鐵元素的化合價
 

(6)寫出符號“4NO2”中數(shù)字的含義:
①“4”表示
 
;
②“2”表示
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

凈化天然水的過程中一定發(fā)生化學變化的是( 。
A、蒸發(fā)B、揮發(fā)C、過濾D、消毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

瓦斯已成為導致煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”.瓦斯存在于煤層及周圍巖層中,是井下有害氣體的總稱.
(1)瓦斯屬于
 
(選填“純凈物”或“混合物”).瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸
會產(chǎn)生高溫、高壓和沖擊波,并放出有毒氣體.甲烷(CH4)在空氣中燃燒的化學方程式是:
 

(2)當發(fā)生瓦斯爆炸時,下列自救措施不當?shù)氖?div id="nllh99f" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 (填序號).
A.站在原地不動   B.背對爆炸地點迅速臥倒  C.選擇合適通道迅速逃生
D.若眼前有水,應俯臥或側(cè)臥于水中,并用濕毛巾捂住口鼻
(3)為了防止煤礦爆炸,應采取的措施是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用足量的CO與0.4g某種鐵的氧化物完全反應后可以得到0.33g CO?,求這種氧化物的化學式
 

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