【題目】某小組同學(xué)利用傳感器對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行以下探究。
25℃時(shí),向等體積、含有等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入相同濃度的鹽酸,利用pH傳感器測(cè)得pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1、圖2所示,將圖1、圖2的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。
回答下列問(wèn)題:
(1)等體積、含有等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液均呈堿性,兩種溶液中堿性較強(qiáng)的是_____。
(2)a點(diǎn)的溶質(zhì)為_____,b點(diǎn)前發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)含有等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液,加入足量的鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量_____。
A 碳酸氫鈉多 B 碳酸鈉多 C 兩者一樣多 D 不能確定哪個(gè)多
【答案】碳酸鈉(或Na2CO3) NaCl、HCl Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3 C
【解析】
(1)堿性溶液pH大于7,顯堿性溶液pH越高,堿性越強(qiáng),兩種溶液中堿性較強(qiáng)的是碳酸鈉(或Na2CO3);
(2)實(shí)驗(yàn)中,a點(diǎn)的溶質(zhì)有碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈉和過(guò)量的鹽酸中的氯化氫;b點(diǎn)前,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、碳酸氫鈉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3;
(3)由于是向含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別加入足量的鹽酸,根據(jù)碳原子守恒,最終生成二氧化碳的量相等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量及濃度均相同)。
①一段時(shí)間后,可明顯觀察到實(shí)驗(yàn)B的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
②甲同學(xué)認(rèn)為通過(guò)觀察A和C中_____實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)比較鋅與鐵的金屬活動(dòng)性;乙同學(xué)擬用定量的方法測(cè)定鋅和鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)如圖D,可以測(cè)定_____來(lái)確定。
③丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案不足以得出4種金屬活動(dòng)性順序,需要在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)E,其中X金屬是_____,Y溶液是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是( 。
A. 2Na:“2”表示兩個(gè)鈉元素
B. 氯化銀的化學(xué)式為AgCl2
C. :“+2”表示一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷
D. SO2:“2”表示一個(gè)二氧化硫分子中含有兩個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作過(guò)程,其中正確的是( )
A. 雙氧水分解
B. 向飽和氯化鈉溶液中加水稀釋
C. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D. 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展,新能源的開(kāi)發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下圖(圖中的微粒恰 好完全反應(yīng))所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答以下問(wèn)題。
(1)丁的化學(xué)式為______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)下列說(shuō)法正確的是______(填寫(xiě)字母序號(hào))。
A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為化合物
D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體缺碘會(huì)引起甲狀腺腫大,幼兒缺碘影響生長(zhǎng)發(fā)育,造成思維遲鈍.結(jié)合圖中信息判斷,下列敘述正確的是
A. 碘原子的質(zhì)量是126.9g
B. 碘離子(I﹣)的核外電子數(shù)為54
C. 碘是人體必需的微量元素,攝入越多越好
D. 碘原子核外有5個(gè)電子層,參加化學(xué)反應(yīng)時(shí)易失去最外層電子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】丁基鋰( C4H9Li)是橡膠合成工業(yè)中的常用試劑,它是白色粉末熔點(diǎn)﹣95℃、沸點(diǎn)80℃,遇水或空氣易自燃。下列關(guān)于丁基鋰的說(shuō)法正確的是( 。
A. 丁基鋰是由4個(gè)碳原子、9個(gè)氫原子、1個(gè)鋰原子構(gòu)成的
B. 丁基鋰運(yùn)輸或使用過(guò)程中如果發(fā)生燃燒,可以用水澆滅
C. 丁基鋰中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%
D. 丁基鋰中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為4:9
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過(guò)量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 取A點(diǎn)溶液,滴加稀鹽酸,無(wú)白色沉淀
B. 圖標(biāo)上B~C段質(zhì)量增加的原因是Zn與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)
C. B點(diǎn)時(shí)溶液中金屬離子有Zn2+、Cu2+,金屬單質(zhì)有Zn、Cu、Ag
D. C點(diǎn)和D點(diǎn)溶質(zhì)種類(lèi)不同,金屬單質(zhì)種類(lèi)也不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立正確的微粒觀,明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A. 氫氣與液氫都可做燃料——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
B. 結(jié)冰的水不能流動(dòng)——水分子不再運(yùn)動(dòng)
C. 氣球被壓癟——加大壓力分子間隔變小
D. 酸與堿作用可發(fā)生中和反應(yīng)——中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 H++OH-=H2O
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