【題目】同學(xué)們?yōu)樽C明影響物質(zhì)溶解快慢的因素，設(shè)計(jì)了如下部分實(shí)驗(yàn)：
（1）各實(shí)驗(yàn)中都可觀察到溶液顏色為 ．
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)①②的對(duì)比，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 ．
（3）若要證明物質(zhì)溶解的快慢與固體顆粒大小有關(guān)，需增加實(shí)驗(yàn)④與實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行對(duì)比，實(shí)驗(yàn)④的燒杯中需加入和 ．

【答案】
（1）藍(lán)色
（2）溫度越高，溶解速率越快
（3）50mL冷水；0.5g硫酸銅粉末
【解析】解：（1）硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色，所以各實(shí)驗(yàn)中都可觀察到溶液顏色為藍(lán)色；（2）通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②，可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是溫度越高，溶解速率越快；（3）要證明物質(zhì)溶解的快慢與固體顆粒大小有關(guān)，需增加實(shí)驗(yàn)④與實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行對(duì)比，實(shí)驗(yàn)④的燒杯中需加入50mL冷水和0.5g硫酸銅粉末．
故答案為：（1）藍(lán)色；（2）溫度越高，溶解速率越快；（3）50mL冷水，0.5g硫酸銅粉末．
根據(jù)影響固體在水中的溶解的因素進(jìn)行分析解答，溫度高、顆粒小，則溶解的快，依據(jù)控制變量法的具體操作進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，B、D為黑色粉末，A在農(nóng)業(yè)上可以用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液，c和E發(fā)生中和反應(yīng)，并且產(chǎn)生白色沉淀．用““表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→“表示一種物質(zhì)可抖轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題；

（1）在圖中圓圈內(nèi)標(biāo)出五種物質(zhì)的化學(xué)式；
A；B；C；D； E；
（2）寫出中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（3）B與C反應(yīng)的現(xiàn)象 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松，檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒…”從微觀角度分析，語(yǔ)句中隱含的分子性質(zhì)有（ ）
①分子的質(zhì)量很小②分子之間有間隔
③分子是不斷運(yùn)動(dòng)的④不同分子性質(zhì)不同．
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房中的下列物質(zhì)與水混合后，不能形成溶液的是( )
A.植物油
B.白糖
C.味精
D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液是物質(zhì)分散在另一種物質(zhì)中，形成的 、的混合物；溶液的基本特征是 、 、.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)不能成功的是（ ）
A.
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
B.
驗(yàn)證不同可燃物的著火點(diǎn)不同
C.
驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣的大
D.
驗(yàn)證分子在不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.瓷碗破碎
B.鋼鐵生銹
C.汽油揮發(fā)
D.冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.液化氣燃燒
B.水沸騰
C.鐵鍋生銹
D.蔬菜腐爛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置，乙圖是煉鐵高爐示意圖．下列敘述中正確的是（ ）
A.煉鐵的主要原理是：3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
B.乙圖煉鐵中原料焦炭的作用是只提供熱量
C.甲圖中實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃加熱氧化鐵的酒精噴燈
D.兩圖中得到的鐵是完全相同的

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同步練習(xí)冊(cè)答案