把X、Y兩種金屬分別放入另外兩種金屬Z、M的鹽溶液中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，其中“/”表示金屬與鹽不反應(yīng)，“√”表示金屬與鹽能反應(yīng)。

金屬                溶液

Z的鹽溶液

M的鹽溶液

X

∕

√

Y

∕

∕

上述四種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是(    )

A．Z、M、X、Y   B．M、X、Z、Y     C．Z、X、M、Y    D．Z、Y、X、M

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有下列裝置和過氧化氫溶液、稀鹽酸、二氧化錳、高錳酸鉀、石灰石等試劑以及膠管、火柴等用品。請(qǐng)回答下列問題：

       

（1）寫出儀器①的名稱                     ；

（2）用A、C組裝制取一瓶O2，應(yīng)選擇的試劑是                    。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（    ）

                                                                       

   

滴加液體       讀取液體體積        二氧化碳驗(yàn)滿     稀釋濃硫酸

   A                B                  C               D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）汽車尾氣中氮、硫的氧化物排放到空氣中溶于雨水會(huì)形成              。

（2）近期我國(guó)不少地區(qū)霧霾天氣越來越嚴(yán)重，主要污染物是PM 2.5，易引起呼吸系統(tǒng)疾病，請(qǐng)舉出一種你身邊產(chǎn)生PM2.5的實(shí)例：                            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語中既能表示一直物質(zhì)，也表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個(gè)原子的是（   ）

A．2 N2  B．Ag     C．H    D．Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有三道考題：①探究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)；②CO2的制取和收集；③配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液�？荚嚨姆椒ㄊ怯煽忌楹灤_定考題，某同學(xué)抽簽后完成實(shí)驗(yàn)的主要操作過程如下圖所示，請(qǐng)回答：

（1）圖中儀器A的名稱是       。

（2）該同學(xué)操作有誤的是       （填序號(hào)）。

（3）在第一步操作中，當(dāng)觀察到                    （填現(xiàn)象），說明氣密性良好。

（4）該同學(xué)抽到的是第       題。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不可直接加熱的儀器是（　�。�

　

A．

燒杯

B．

試管

C．

蒸發(fā)皿

D．

燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組需要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，假設(shè)常溫下該稀硫酸的PH值為0．在裝有100g該稀硫酸的燒杯中加入104.4gNa2CO3溶液，恰好完全反應(yīng)，溶液呈中性．

（1）實(shí)驗(yàn)室只有98%的濃硫酸，密度為1.84g/cm3．需要量取　　mL（保留一位小數(shù)）濃硫酸進(jìn)行稀釋；稀釋濃硫酸的方法是　　．

（2）在如圖中，畫出燒杯內(nèi)溶液的PH值變化圖象．（標(biāo)出Na2CO3溶液的質(zhì)量）

（3）計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　　）

　

A．

傾倒液體

B．

稱量固體藥品

C．

讀取液體體積

D．

加入粉末狀固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案