下列實(shí)驗操作正確的是（    ）

                                                                       

   

滴加液體       讀取液體體積        二氧化碳驗滿     稀釋濃硫酸

   A                B                  C               D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在日常生活中，我們會遇到許多酸、堿、鹽，寫出下列物質(zhì)或主要成分的化學(xué)式，并注明

它屬于酸、堿、鹽中的哪類。

⑴調(diào)味品食鹽         ，屬           。

   ⑵建筑上抹墻用的熟石灰              ，屬           。

⑶治療胃酸過多的藥物碳酸氫鈉              ，屬           。

   ⑷汽水里含有的碳酸            ，屬           。

   ⑸可用作消毒劑的高錳酸鉀            ，屬           。

   ⑹家庭裝飾材料大理石的主要成分            。屬           。

   ⑺養(yǎng)花和種菜時，有時要施用化肥磷礦粉，磷礦粉的主要成分是           ，屬           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對下列實(shí)驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（    ）

A

B

C

D

實(shí)

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

  排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：

水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)所給名稱的要求，寫出相應(yīng)的化學(xué)符號：

名稱

氦

氖

鋇

符號

F

Al

名稱

鋅

碘

銅

符號

Fe

Cl

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


課堂上同學(xué)們利用甲圖所示裝置做過氧化氫制氧氣的實(shí)驗時，用帶火星的

木條檢驗氧氣，帶火星的木條很難復(fù)燃。于是老師將甲裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如乙圖，

帶火星的木條較易復(fù)燃。（圖中的鐵架臺均已略去）

        

甲                         乙                            丙

（1）       分析改用乙裝置后，帶火星的木條較易復(fù)燃的原因：___________________________。

（2）       老師又設(shè)計了另一個改進(jìn)的丙裝置，帶火星的木條也易復(fù)燃。根據(jù)（2）推測的原因，分析濃硫酸的作用：___________________________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


不用外加試劑，下列溶液被鑒別出來的先后順序是（    ）

①FeCl3      ②K2SO4      ③MgCl2      ④NaOH

    A.①④③②       B.①②④③        C. ③①④②      D. ④①③②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)2014年6月9日“中國之聲”報道，日本向國際原子能機(jī)構(gòu)匯報本國用于核電事業(yè)的放射性原料時，漏報了640公斤钚（元素符號Pu，原子序數(shù)94，相對原子質(zhì)量244），據(jù)悉，這些钚足可以制造80枚核彈頭。請回答：構(gòu)成金屬钚的粒子是           ，其原子核外共有         個電子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


把X、Y兩種金屬分別放入另外兩種金屬Z、M的鹽溶液中，實(shí)驗結(jié)果如下表，其中“/”表示金屬與鹽不反應(yīng)，“√”表示金屬與鹽能反應(yīng)。

金屬                溶液

Z的鹽溶液

M的鹽溶液

X

∕

√

Y

∕

∕

上述四種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是(    )

A．Z、M、X、Y   B．M、X、Z、Y     C．Z、X、M、Y    D．Z、Y、X、M

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究

【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響？

【作出猜想】a、可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)

b、可能與鹽酸的濃度有關(guān)

【設(shè)計探究】實(shí)驗所用金屬均已用砂紙打磨．

實(shí)驗（1）為探究猜想a，小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片，然后分別加入相同嘗試和質(zhì)量的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有　　．

 從實(shí)驗現(xiàn)象可判斷：

金屬活動性Zn　　Fe（填“＜”“=”“＞”）．

得出結(jié)論：金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)，金屬的活動性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是　　．

實(shí)驗（2）為探究猜想b，小組同學(xué)設(shè)計如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗，其中注射器的作用是　　．所用藥品，實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗編號

選用金屬（均取2g）

鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)（均取50mL）

每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積/mL

1分鐘

1﹣2分鐘

2﹣3分鐘

3﹣4分鐘

4﹣5分鐘

前5分鐘共收集氣體

Ⅰ

鋅片

15%

2.9

16.9

11.0

9.2

7.6

48.5

Ⅱ

鋅片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

得出結(jié)論：金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān)，其關(guān)系是　相　．

【反思評價】根據(jù)表一中實(shí)驗Ⅱ數(shù)據(jù)分析，請描述鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)快慢的變化情況并解釋原因　　．

通過以上探究，你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度可能還受哪些因素的影響　固體的表面積　（寫一條即可）．

【拓展延伸】很多金屬不僅能與酸反應(yīng)，也能與鹽酸溶液反應(yīng)，現(xiàn)將a g鐵釘投入到CuSO4溶液中，反應(yīng)一段時間后，將固體取出洗凈、烘干，稱重為b g，則生成銅的質(zhì)量為　　．

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