為了區(qū)別CO(可能混有氧氣)與CO2兩瓶無色氣體,下列方法中可行的是  (   )

A.伸入燃著的木條B.分別加入少量澄清石灰水,振蕩
C.分別加入少量水,振蕩D.分別加入少量紫色石蕊溶液,振蕩

BD

解析試題分析:可根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)來鑒別。一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,但一氧化碳不能;二氧化碳和水反應生成的碳酸能使紫色石蕊變紅,一氧化碳不能。雖然二氧化碳易溶于水,但由于現(xiàn)象不明顯,故不能用于鑒別二氧化碳。故選BD。
考點:二氧化碳和一氧化碳

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2013-2014上海市寶山區(qū)中考三模化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室常用下列三種方法制備氣體:

(1)儀器a的名稱

(2)寫出裝置(Ⅱ)中反應的化學方程式 ;和裝置(Ⅰ)比較,用裝置(Ⅱ)制取和收集氧氣除了節(jié)能、環(huán)保、安全、操作簡單等優(yōu)點以外還有: ;裝置(Ⅲ)和裝置(Ⅱ)的發(fā)生裝置比較的優(yōu)點是 。

(3)學生改用裝置(Ⅲ)作為過氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置,卻沒有此優(yōu)點,原因是 。請你寫出一種實驗室用裝置(Ⅲ)制取氣體的化學方程式

 

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科目:初中化學 來源:2012-2014湖北省黃岡市中考化學6月適應性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是:

A.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅,是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+

B.用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運動

C.水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大

D.用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大

 

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

有一首贊美某種氣體的詩,其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境,她軀散了炎炎夏日的暑氣,她奮不顧身撲向烈火,她帶給大地勃勃生機……”,詩中所贊美的氣體是(   )
A.氧氣       B.二氧化碳       C.氮氣    D稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列氣體中,有劇毒的是(  )

A.N2B.O2C.COD.CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

下列二氧化碳的用途中,不正確的是

A.用于滅火 B.供給呼吸
C.用作氣體肥料 D.生產(chǎn)碳酸飲料

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

到銀行存、取款時,填寫的單據(jù)需長期保存,書寫時必須用

A.鉛筆B.圓珠筆C.紅墨水筆D.碳素墨水筆

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

為了區(qū)別O2與CO2兩瓶(或兩種)無色氣體,下列方法中不可行的是

A.分別通入紫色石蕊溶液中
B.用燃著的木條分別伸入瓶中
C.分別倒入少量NaOH溶液,振蕩
D.用塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體,各倒入1∕5容積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,向濾液中加入少量的稀鹽酸,無沉淀產(chǎn)生,則下列有關說法正確的是(  )

A.濾出的固體中一定含有銀,也能含有銅
B.濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含鐵
C.濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸根
D.濾液中一定含有硝酸亞鐵,可能含有硝酸銀和硝酸銅

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