1．如圖所示，實驗Ⅱ是電解水的裝置．
實驗Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．B試管中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，該氣體是氧氣．當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時，A中氣體的分子數(shù)目為2n．

分析 根據(jù)方程式的寫法和電解水得到的氫氣；根據(jù)反應(yīng)的方程式分析．

解答 解：電解水的反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣，用觀察法配平即可，反應(yīng)條件是通電，氫氣和氧氣后面都標(biāo)上上升符號；
水電解的方程式是：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，圖示中的B與正極相連，生成的氣體是氧氣，A與負(fù)極相連，生成的氣體是氫氣，通過反應(yīng)的方程式可知，當(dāng)B中氣體的分子數(shù)目為n時，A中氣體的分子數(shù)目為2n．答案：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑； 氧氣； 2n．

點(diǎn)評 本題容易出錯的地方是電解水的方程式的寫法，往往會忽略氫氣和氧氣上升符號的標(biāo)注．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有含雜質(zhì)的硫酸鈉樣品15g（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)），向其中加入一定量的氯化鋇溶液恰好完全反應(yīng)，過濾，得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液．求：
（1）樣品中硫酸鈉的質(zhì)量；
（2）所加氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．

（1）P點(diǎn)所表示的含義為t1℃時，B、C兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）甲圖中t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度由小到大的順序是A＜B=C．
（3）t3℃時，A的飽和溶液中含有少量的B，現(xiàn)要提純A，可采用的方法是降溫結(jié)晶．
（4）如乙圖所示，20℃時，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入氧化鈣，再加入少量水，燒杯中有晶體析出，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗操作中錯誤的是（　　）
A．
  蒸發(fā)結(jié)晶		B．
  檢查裝置氣密性		C．
滴管用畢即插回		D．
  測定溶液的pH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．清華大學(xué)化工系學(xué)生發(fā)起一場PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)”，經(jīng)過多次“拉鋸”修改，2014年4月4日，百度百科上“PX”詞條最終被鎖定在“低毒化合物”的準(zhǔn)確描述上．PX是對二甲苯，其組成和結(jié)構(gòu)如圖所示：下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．對二甲苯中的C、H元素的質(zhì)量比為48：5
B．對二甲苯分子是由6個碳元素和6個氫元素組成
C．對二甲苯分子中碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D．對二甲苯中碳、氫元素均位于元素周期表的第二周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．請你用所學(xué)知識解決以下兩個問題：
（1）油炸食物中常含有微量的丙烯醛（化學(xué)式C3H5O）等有毒物質(zhì)，會損害人體健康，該物質(zhì)是由碳、氫、氧三種元素組成，該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是64.3%．
（2）相等質(zhì)量的CO和CO2中碳元素的質(zhì)量比為11：7．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活、社會發(fā)展密切相關(guān)．
Ⅰ、能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣．
它燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖1所示：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
②該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為1：1．
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳
元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的2種產(chǎn)物都是空氣中沒有任何污染的物質(zhì)，其中一種為空氣中含量最多的氣體，同時釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．
請寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．
Ⅱ、金屬鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
（1）如圖2是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是D．
A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13     B．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的延展性
C．鋁是地殼中含量最多的金屬元素   D．鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
（2）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化物薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步氧化，因此鋁具有很好的抗腐蝕性能．寫出鋁表面氧化物薄膜的化學(xué)式Al2O3．
（3）用下列試劑驗證這三種金屬的活動性順序，能達(dá)到目的是B（填序號）．
A．硫酸鋁溶液      B．硫酸亞鐵溶液     C．硫酸銅溶液
（4）每年因金屬銹蝕造成很大浪費(fèi)，鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等，能防止鋼鐵生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．已知某甲醛（HCHO）的水溶液中，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%，則溶液中甲醛的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．10%B．20%C．30%D．25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用所學(xué)知識回答下列問題．
（1）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：
①天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾；
②硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度；
③地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù)．
下列行為屬于節(jié)約用水的是ABD．（填字母）
A．公共場所隨手關(guān)水龍頭    B．洗完菜的水用來澆花
C．不間斷放水刷牙    D．“中水”用于洗車或用于城市綠化
（2）配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液是初中化學(xué)重要的實驗．現(xiàn)需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液．請回答下列問題：
①若用氯化鈉固體配制，需稱取氯化鈉5g．
②如圖所示的序號表示正確配制氯化鈉溶液的操作順序為CBDEA．（填字母）

③用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)B（填字母）．
A．增加適量氯化鈉固體    B．減少適量氯化鈉固體    C．調(diào)節(jié)游碼    D．添加砝碼．

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