下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、大米發(fā)生霉變
B、冰雪融化
C、木材轉(zhuǎn)變成木炭
D、葡萄釀成酒
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、大米發(fā)生霉變過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、木材轉(zhuǎn)變成木炭過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
D、葡萄釀成酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
序號(hào)事實(shí)解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C50毫升水與50毫升乙醇混合，混合后總體積小于100毫升分子之間有間隔
D冰受熱變?yōu)樗�，水受熱變�(yōu)樗魵?/TD>分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳組成的混合物制取氧氣，加熱一段時(shí)間后剩余固體混合物10g，繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)后固體質(zhì)量為9.04g，再將固體加水充分溶解、過濾、干燥得到1.59g黑色固體．則10g剩余固體混合物中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、28.4%B、35.5%
C、42.8%D、39%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室常用濃硫酸作某些氣體的干燥劑，這是利用濃硫酸的（　　）
A、酸性B、脫水性
C、吸水性D、氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼白光，有白色固體生成
B、碳酸氫銨受熱固體減少，產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣
C、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、氨氣和氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列知識(shí)歸納，完全正確的一組是（　�。�
A、能量變化B、分子的認(rèn)識(shí)
①電解水是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
②煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能
③在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量		花香四溢--分子不斷運(yùn)動(dòng)
水結(jié)成冰--分子間隔改變
水的電解--分子發(fā)生改變
C、數(shù)字含義D、資源節(jié)約
①Fe2+：一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
②SO3：一個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)原子
③
+2
Mg
：鎂元素顯+2價(jià)		①廢舊金屬回收利用
②提倡使用乙醇汽油
③實(shí)驗(yàn)后用剩藥品放回原瓶
A、能量變化B、分子的認(rèn)識(shí)
C、數(shù)字含義D、資源節(jié)約

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖1），回答問題：

（1）寫出裝置中帶有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①
 
②
 
．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填“字母”）．收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色，原因是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取O2，如果用排空氣法收集，應(yīng)選用的收集裝置是
 
（填“字母”）
（4）如圖2所示，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
 
．若用排水法收集氧氣，則判斷集氣瓶已集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣能幫助燃燒，將帶火星的木條（在空氣中）伸入純氧中立刻復(fù)燃，鐵絲在空氣中不能燃燒，但在純氧中能劇烈燃燒，說明物質(zhì)在氧氣中燃燒的劇烈程度跟氧氣的體積分?jǐn)?shù)有關(guān)，為測(cè)定帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣中能否復(fù)燃，需要收集不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣，如果要分別收集下列4瓶不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣，應(yīng)該怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？
編號(hào)1234
氧氣體積：空氣體積1：12：13：14：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)分別對(duì)應(yīng)為稀鹽酸、氧化銅、鐵粉、碳酸鉀溶液和硝酸銀溶液，（1）將C、D、E三個(gè)六邊形畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢�，并在六邊形中寫出物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
；
（3）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式
 
．

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