下列反應(yīng)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼白光，有白色固體生成
B、碳酸氫銨受熱固體減少，產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣
C、木炭在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、氨氣和氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)碳酸氫銨受熱分解的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、鎂條在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼白光，有白色固體生成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、碳酸氫銨受熱固體減少，產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、氨氣和氯化氫氣體相遇，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

完成下列反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式，并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本反應(yīng)類型．
（1）紅磷在空氣中燃燒：
 
，（
 
）
（2）給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣：
 
，（
 
）
（3）是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)，但不發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、
液氮用于超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)
B、
氮?dú)獬淙胧称钒b
C、
氧氣用于焊接金屬
D、
氧氣用于醫(yī)療

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于相同元素的說(shuō)法，不正確的是（　　）
A、相同元素的質(zhì)子數(shù)相同
B、相同元素的核電荷數(shù)相同
C、相同元素的原子序數(shù)相同
D、相同元素的電子層數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)名稱與其對(duì)應(yīng)的化學(xué)式完全正確的是（　�。�
A、氯化銅CuCl2
B、澄清石灰水CaCO3
C、鹽酸HCL
D、銨氣NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、大米發(fā)生霉變
B、冰雪融化
C、木材轉(zhuǎn)變成木炭
D、葡萄釀成酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列家庭常用物質(zhì)中，屬于純凈物的（　　）
A、自來(lái)水B、蒸餾水
C、礦泉水D、鮮橙多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）這五個(gè)裝置示意圖中，儀器①是
 
（填名稱）；用于收集氣體的儀器是
 
（填名稱）．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，可選擇
 
作發(fā)生裝置，但要對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的方法是
 
．
（3）小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料代替高錳酸鉀制氧氣，她選擇B作發(fā)生裝置，則錐形瓶中應(yīng)該先裝的物質(zhì)是
 
，此物質(zhì)在反應(yīng)中起
 
作用，該反應(yīng)文字表達(dá)式為
 
；為制取一瓶純凈的氧氣（不考慮水蒸氣），她選擇的收集裝置應(yīng)為
 
（填字母）．
（4）若用裝置C收集氧氣，在檢驗(yàn)C中氧氣是否收集滿時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有小木條，但用實(shí)驗(yàn)室的某些藥品同樣可以驗(yàn)滿，則下列驗(yàn)滿方法可行的是
 
（填字母）．
A．將紅熱的木炭伸到集氣瓶?jī)?nèi)        B．將加熱后的鐵絲伸到集氣瓶口
C．將澄清石灰水倒入瓶?jī)?nèi)            D．將紅熱的木炭伸到集氣瓶口．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源．下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是…（　�。�
A、電解水能夠產(chǎn)生氫氣和氧氣，因此水是由氫氣和氧氣組成的
B、水是最常見(jiàn)的溶劑，一般不指明溶劑的溶液都把溶劑默認(rèn)為水
C、蒸餾是將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最常用的方法
D、城市的生活污水中含有大量的氮、磷元素，農(nóng)民用來(lái)灌溉土地，可減少化肥的使用

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同步練習(xí)冊(cè)答案