11.A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖.
(1)M點(diǎn)的意義是30℃時(shí),AB兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)30℃時(shí),200克A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于 (填“大于”或“等于”或“小于”)100克B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)40℃時(shí),將30gB投入盛有50g水的燒杯中,充分溶解后,所得B溶液的質(zhì)量是75g.

分析 (1)溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}$×100%,則溶解度相等溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
(3)據(jù)該溫度下B的溶解度分析解答.

解答 解:(1)根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線可知,在30℃時(shí),兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點(diǎn),即兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)由于在30℃時(shí),兩物質(zhì)的溶解度相等,即其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系也相等;
(3)由于B在40℃時(shí)的溶解度為50g,即在50℃時(shí),100g水中最多溶解50gB,則將30gB投入,形成飽和溶液75g;
故答案為:(1)30℃時(shí),AB兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)相等;
(3)75.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度曲線的意義及對(duì)固體溶解度概念的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器①的名稱:錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),你認(rèn)為A裝置存在的問(wèn)題是試管口無(wú)棉花,選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣密度和溶解性的性質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實(shí)驗(yàn)室可以選擇裝置BC(填字母)制取并收集CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(4)通常情況下,SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性.實(shí)驗(yàn)室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2.實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是B(填字母),若選擇F裝置收集SO2,氣體應(yīng)該從a口(填“a”或“b”)進(jìn)入,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后剩余的SO2氣體用氫氧化鈉溶液吸收,吸收的目的是防止二氧化硫污染空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)操作中選擇的儀器,不正確的是(  )
A.取用大塊固體藥品--藥匙B.吸取和滴加少量液體--膠頭滴管
C.稱量固體藥品--托盤(pán)天平D.將少量試劑混合進(jìn)行反應(yīng)--試管

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,該元素原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子,最外層有4個(gè)電子.該元素形成的兩種最常見(jiàn)的單質(zhì)是金剛石、石墨;這兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)差異很大,原因是碳原子間的排列方式不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)概念的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(  )
A.酸中不一定含氧元素B.堿中不一定含氫元素
C.化合物中不一定含氧元素D.含氧的化合物不一定是氧化物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人們?cè)谌鐖D所示的活動(dòng)或操作過(guò)程中,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
石油分餾
B.
凈化水
C.
蒸發(fā)食鹽水
D.
鐵絲在氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在反應(yīng)A+B=C+D中,已知A、B兩種物質(zhì)各20g充分反應(yīng)后,生成C16.8g,生成D7.2g,若B完全參加反應(yīng),則A與B發(fā)生時(shí)消耗的質(zhì)量比是(  )
A.4:5B.1:1C.5:1D.1:5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.將下列固體加入稀硫酸中,溶液的酸性不會(huì)明顯減弱的是( 。
A.ZnB.BaCl2C.NaOHD.CaO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.請(qǐng)根據(jù)如圖1裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)②的儀器名稱:②水槽.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集到較純凈的O2,可選用裝置AD(或BD)(填寫(xiě)裝置序號(hào))反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑).
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2,判斷CO2已收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿.
(4)用裝置F制取氣體,在反應(yīng)過(guò)程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管,過(guò)一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止.其原因是生成的氣體無(wú)法排出,則右邊壓強(qiáng)增大,液體下降,壓入長(zhǎng)頸漏斗,與固體分離,反應(yīng)停止.
(5)已知硫化氫氣體可用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)制取,硫化氫氣體能溶于水,其水溶液呈酸性,且密度比空氣大,是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體.則制取硫化氫氣體可選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置通常用如圖2裝置,則收集硫化氫氣體時(shí),應(yīng)把硫化氫氣體從a(填a或b)端通入.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案