在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中,下列儀器可以加熱但不能直接加熱的是(  )
A、燒杯B、試管C、燃燒匙D、量筒
考點(diǎn):用于加熱的儀器
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)常見的用于加熱的儀器進(jìn)行分析解答,能夠直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等;需要墊石棉網(wǎng)的是:燒杯、燒瓶、錐形瓶等;不能加熱的儀器有:漏斗、量筒、集氣瓶等.
解答:解:通過(guò)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有:試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等;需要墊石棉網(wǎng)的是:燒杯、燒瓶、錐形瓶等;不能加熱的儀器有:漏斗、量筒、集氣瓶等.
A、燒杯能進(jìn)行加熱,但必需墊上石棉網(wǎng),故選項(xiàng)正確.
B、試管可以用于直接加熱,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、燃燒匙可以用于直接加熱,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、量筒不能進(jìn)行加熱,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查可用于加熱的儀器,了解常見儀器的名稱、用途、注意事項(xiàng)等是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A、
聞氣味
B、
傾倒液體
C、
取固體藥品
D、
量取液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E五種物質(zhì),分別是空氣、氮?dú)、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的某一種,A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體;B在A中燃燒發(fā)白光,生成無(wú)色無(wú)味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁;D在A中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,且放出刺激性氣味氣體,把燃著的木條放入E中,木條立即熄滅,且C和E是不同的物質(zhì),則:B是
 
;C是
 
;D是
 
;E是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述不屬于緩慢氧化的是( 。
A、動(dòng)植物的呼吸
B、食物的腐爛
C、蠟燭的燃燒
D、酒和醋的釀造

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用注射器分別吸相同體積的水和空氣,再用手指堵住注射器末端的小孔,將栓塞慢慢推入.請(qǐng)回答:哪一只注射器內(nèi)的物質(zhì)   容易被壓縮?
 
.原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶洞中存在的化學(xué)反應(yīng):碳酸鈣+二氧化碳+水→碳酸氫鈣,此反應(yīng)屬于( 。
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今天,你“低碳”了嗎?下列對(duì)“低碳”的說(shuō)法或做法錯(cuò)誤的是( 。
A、開發(fā)新的能源
B、使用節(jié)能的LED路燈,以減少電能的消耗
C、利用風(fēng)能發(fā)電
D、嚴(yán)禁使用化石燃料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列描述中,前者屬于物理性質(zhì),后者屬于化學(xué)變化的是(  )
A、汽油能揮發(fā)   滴水成冰
B、木棍折斷   煤氣燃燒
C、家庭自治冰塊  鐵鍋能生銹
D、氧氣密度比空氣小,玉米釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于O2、CO2、KMnO4三種物質(zhì),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、都含有氧原子
B、都含有氧分子
C、都含有氧元素
D、都是含氧化合物

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