Si3N4陶瓷是一種新型無機非金屬材料,耐高溫,具有較好的機械強度,可以用來制造柴油機。在Si3N4中,N的化合價為-3,則Si的化合價是
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
科目:初中化學 來源:2013-2014學年山東省臨沂市九年級學生學業(yè)考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室制取氯氣的反應原理為:MnO2+4HClMnCl2+2X+Cl2 ↑,則x的化學式為
A.H2 B.O2 C.H2O D.H2O2
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年安徽省中考化學模擬試卷(解析版) 題型:計算題
乙醇是一種清潔的綠色能源,可再生,俗稱酒精,其化學式為C2H5OH,其在空氣中完全燃燒的化學方程式為:C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O,現(xiàn)有100g質(zhì)量分數(shù)為92%的乙醇溶液在空氣中完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為多少克?
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年安徽十大名校九年級第四次月考化學試卷(解析版) 題型:探究題
明礬[化學式為KAl(SO4)2·12H2O]是一種常用的凈水劑。小華同學為了探究明礬的凈水原理,進行了如下實驗探究:
【提出問題】明礬為什么能夠凈水?
【查閱資料】材料一:凈水原理是,凈水劑具有較大表面積或者凈水劑粒子與水反應生成表面積較大的物質(zhì),把水中的細小漂浮顆粒吸附到表面,使其密度加大并下沉。
材料二:明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解離出K+、Al3+、SO42-。
【提出猜想】猜想1:K+能與水反應產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想2:Al3+能與水反應產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想3:SO42-能與水反應產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
猜想4:K+、Al3+、SO42-均能與水反應產(chǎn)生表面積較大的物質(zhì)。
【完成實驗】
實驗 序號 | 水樣(稍渾濁) 體積(mL) | 實驗操作 | 觀測 時間 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 20 | 向水樣中加入KCl溶液 | 5分鐘 | 仍渾濁 |
② | 20 | 向水樣中加入Na2SO4溶液 | 5分鐘 | 仍渾濁 |
③ | 20 | 向水樣中加入Al2(SO4)3溶液 | 5分鐘 | 變澄清 |
④ | 20 | 向水樣中加入AlCl3溶液 | 5分鐘 | 變澄清 |
【得出結(jié)論】實驗 證明SO42-無凈水作用,實驗 證明K+無凈水作用;
猜想 成立。
【交流反思】(1)小芳同學認為實驗①和④是多余的,你 (填“支持”或“不支持”)她的觀點,理由是 。
(2) (填“能”或“不能”)把實驗③省去。
(3)小莉同學聯(lián)想到自來水的生產(chǎn)過程中會用到活性炭去除水中異味,他認為活性炭的作用原理與明礬相同,你同意她的觀點嗎?[注意:若答對本小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。]
(填“同意”或“不同意”),理由是 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年安徽十大名校九年級第四次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應中,屬于在溶液中發(fā)生的置換反應的是
A.Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
B.CuO + H2 Cu + H2O
C.NaOH + HCl = NaCl + H2O
D.Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三一?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,分別放入質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應時間(t)的變化曲線如圖所示,請回答下列問題:
(1)寫出鋅與稀硫酸反應的化學方程式 。
(2)對于該圖象的理解,下列說法正確的是 (填序號)。
①A表示鋅和稀硫酸的反應曲線
②反應結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
③反應結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
④反應結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
⑤反應結(jié)束后所得溶液質(zhì)量相等
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年四川省內(nèi)江市東興區(qū)初三一?荚嚮瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料。它們既有相似之處,又有不同之點。
(1)它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應的化學方程式 。
(2)請寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年四川省樂山市峨邊彝族自治縣九年級4月教學質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:填空題
碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣, 碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛。
根據(jù)下圖及所學知識回答下列問題:
(1)上圖中屬于金剛石結(jié)構(gòu)的是 (填寫圖序號);圖④也是碳的一種單質(zhì),其化學式為 。
(2)X、Y、Z是初中化學常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系。X是有毒氣體,Y是不支持燃燒的氣體,請回答下列問題。
①X的化學式為___________;
②Y與石灰水反應生成Z的化學方程式為____ _____;
③氣體X、Y中所含元素相同,但它們的化學性質(zhì)不同,其原因是_______ ____;
(3)將碳粉與氧化銅混合后加強熱,發(fā)生反應的化學方程式為_____ __ _____。
(4)CO2是可以利用的重要資源,你可聽說過“吹氣成磚”嗎?就是在一定條件下,CO2和金屬鈉反應可以制取金剛石,反應的方程式是CO2+4NaC(金剛石)+2 X ,請推出X的化學式: 。
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年北京市順義區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)化學小組的同學利用下圖所示的裝置進行實驗;卮鹣嚓P問題:
(1)若A中盛有石灰石,關閉K,從分液漏斗放入稀鹽酸,B、C均無明顯現(xiàn)象,B中盛有的溶液是 。打開K,觀察到
C中試紙由紫色變?yōu)榧t色,變紅的原因是 。
(2)打開K,將長頸漏斗中的濃氨水放入A中,C中觀察到的紫色
石蕊變?yōu)樗{色,該實驗的目的是 。
(3)若A中盛有氧化鈣,打開K,從分液漏斗放入濃氨水。與實驗(2)相比現(xiàn)象的不同是 。由此 得出的結(jié)論是 。
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