7.按要求寫出下列反應的化學表達式,并注明基本反應的類型
(1)實驗室用過氧化氫制取氧氣.2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應.
(2)實驗室用氯酸鉀的二氧化錳混合加熱制氧氣.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應.
(3)硫磺在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰.S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;化合反應.
(4)用紅磷除去空氣中的氧氣.4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應.

分析 過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣;
氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
硫在空氣中燃燒生成二氧化硫;
紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷.

解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,屬于分解反應;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,屬于分解反應;
(3)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2,屬于化合反應;
(4)紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,屬于化合反應.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解;S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;化合;4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;化合.

點評 書寫化學方程式要注意四步:一是反應物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.向已使用過的一定量生石灰干燥劑樣品中滴加7.3%的稀鹽酸,當固體全部溶解且溶液的pH值=7時,用掉稀鹽酸100克.下列有關說法錯誤是( 。
A.原干燥劑中氧化鈣的質(zhì)量為5.6g
B.使用過的干燥劑中可能含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣等物質(zhì)
C.反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為11.1g
D.反應后溶液的質(zhì)量為105.6g

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中正確的是(  )
A.溶液一定是無色的,且溶劑一定是水
B.凡是均一的、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C.溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物
D.長期放置后不會分層的液體一定是溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

19.A是常見金屬單質(zhì),B、C是非金屬單質(zhì),且C是密度最小的氣體,甲是磁鐵礦的主要成分,乙是無色液體,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關系(部分產(chǎn)物和反應條件未標明).

(1)推斷C、甲的化學式為:CH2,甲Fe3O4
(2)寫出反應②的化學方程式3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2;屬于基本反應類型中反應類型中的置換反應;
(3)寫出反應①的化學方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

2.為研究鋅和鋁的金屬活動性,某研究小組進行如下探究:
(1)小明設計的實驗方案:向表面積相同的鋁片和鋅粒中分別加入鹽酸.寫出鋅與鹽酸反應的化學方程式:Zn+2HCl═ZnCl2+H2
(2)小芳將去膜和未去膜的鋁片分別放入鹽酸中,發(fā)現(xiàn)前者比后者反應快,原因是未去膜的鋁片表面有氧化鋁(氧化膜),氧化鋁先與鹽酸反應
(3)小芳在(2)實驗中,還觀察到有“灰黑色沉淀”這一異常現(xiàn)象出現(xiàn).
【提出問題】鋁與鹽酸反應出現(xiàn)的灰黑色沉淀的組成是什么?
【查閱文獻】鋁在顆粒較小時為灰黑色;AlCl3為無色透明晶體或白色而微帶淺黃色的固體,易溶于水和乙醇.
【提出合理假設】假設a:該灰黑色沉淀可能含有鋁(或鋁和氯化鋁的混合物);
假設b:該灰黑色沉淀可能含有AlCl3
假設c:該灰黑色沉淀可能含有難溶于酸的物質(zhì).
【設計并完成實驗】取灰黑色沉淀分別進行如下實驗.
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
加入適量稀鹽酸有微量氣泡,固體全部溶解,得到澄清溶液
加入適量蒸餾水固體部分溶解
加入適量無水乙醇固體部分溶解
【得出結論】由實驗①可判斷假設c不成立(填“成立”或“不成立”),再集合②和③可得出該灰黑色沉淀的成分是鋁和氯化鋁
(4)你認為(1)中小明的實驗能否比較鋅和鋁的金屬活動性強弱?不能(填“能”或“不能”),分別從設計方法和操作可行性的角度,具體說明理由:設計方法角度:小明的實驗方案中未控制金屬的純度,鹽酸的濃度等相關變量相同;
操作可行性角度:操作中難以做到鋁片和鋅粒的表面積相同..

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列說法錯誤的是( 。
A.水由氫元素和氧元素組成
B.花香四溢說明分子間有間隔
C.向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,溶液變成紅色
D.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.回答下列有關實驗的問題:
(1)在量取液體體積時,量筒必須放平,視線要與量筒內(nèi)的液體凹液面的最低處保持水平,再讀出液體的體積數(shù).
(2)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(3)檢測工業(yè)廢水的酸堿度,可采用的試劑是A(填序號).
A.pH試紙    B.無色酚酞試液    C. 紫色石蕊試液
(4)“84消毒液”可用于對水源的消毒殺菌,其制備的主要反應為:2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O.證明“84消毒液”中是否含有NaCl的方法是:取少量“84消毒液”,加入少量硝酸銀溶液和稀硝酸溶液(填名稱),觀察是否產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.人們的日常生活離不開金屬材料,高科技新材料的開發(fā)和應用也需要金屬.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬具有良好導熱性的是A(填序號).
A.鐵鍋         B.鋁制易拉罐      C.銅導線
(2)鋼可由生鐵加工而成.取少量高爐中煉出的生鐵放入燒杯中,加入足量稀鹽酸,當反應停止后,還可觀察到燒杯底部有黑色不溶物,該黑色物質(zhì)的主要成分是碳.
(3)每年因鋼鐵生銹造成的經(jīng)濟損失很大,如圖是鐵生銹的對比實驗.
一周后A試管中的鐵釘最先銹蝕,由此得出結論:鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學反應的過程.
(4)日常生活中的一些鐵制品經(jīng)常會被銹蝕.下列做法中不能起到防銹作用的是⑤⑥ (填番號).
①在鐵制品表面鍍鋅               ②在鐵制品表面涂油
③在鐵器表面刷油漆              ④切完咸菜后,盡快將菜刀洗凈擦干
⑤用廢酸液沖洗鐵制污水管道      ⑥保留鐵件表面的鐵銹作保護層.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.據(jù)《鞍山日報》報道:由于鞍山市多年來一直強制銷售碘鹽(食鹽中加入碘酸鉀,碘酸鉀化學式為KIO3),現(xiàn)已達到消除碘缺乏病的標準.試通過計算回答下列問題:
(1)①?碘酸鉀(KIO3)中原子個數(shù)比1:1:3
?②碘酸鉀(KIO3)的相對分子質(zhì)量214
?③碘酸鉀(KIO3)中鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比是39:127:48.
④碘酸鉀(KIO3)中碘元素的質(zhì)量分數(shù)是59.3%.(結果保留至0.1%)
(2)100克碘酸鉀(KIO3)中含碘元素的質(zhì)量多少克?

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