下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)正確的是( 。
A、熟石灰:CaO
B、燒堿:NaOH
C、生石灰Ca(OH)2
D、純堿:NaHCO3
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:A、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱,其化學(xué)式為Ca(OH)2,其俗名與化學(xué)式不相對(duì)應(yīng).
B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱,其化學(xué)式為NaOH,其俗名與化學(xué)式相對(duì)應(yīng).
C、生石灰是氧化鈣的俗稱,其化學(xué)式為CaO,其俗名與化學(xué)式不相對(duì)應(yīng).
D、純堿是碳酸鈉的俗稱,其化學(xué)式為Na2CO3,其俗名與化學(xué)式不相對(duì)應(yīng).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)中起催化作用,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)編號(hào) KClO3/g 氧化物 產(chǎn)生氣體的體積(mL) 耗時(shí)(s)
1 0.6 / 9.8 480
2 0.6 0.2g二氧化錳 67 36.5
3 0.6 0.2g氧化鐵 67 89.5

①寫出氧化鐵的化學(xué)式
 

②寫出實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

③以上實(shí)驗(yàn)測(cè)量氧氣體積,所需的量筒規(guī)格為
 
.Ⅰ.10mLⅡ.50mLⅢ.100mL
④為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,同學(xué)們又完成了以下的實(shí)驗(yàn):
Ⅰ在實(shí)驗(yàn)3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解,過濾,將濾渣洗滌并干燥,用電子天平稱量,質(zhì)量為0.2g.
Ⅱ?qū)⑦^量的CO通入濾出的固體,按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):儀器a的名稱
 

甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下:
裝置 現(xiàn)象 結(jié)論
A 紅色固體全部變黑 生成了鐵
B 石灰水變渾濁 產(chǎn)生
 
乙同學(xué)提出氧化亞鐵、四氧化三鐵也是黑色固體,上述實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的固體不一定是單質(zhì)鐵,于是進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
將黑色固體研磨后,取少量,加入足量的
 
(填化學(xué)式)溶液,觀察到黑色固體全部消失轉(zhuǎn)化為紅色固體,由此確認(rèn)了黑色固體是
 

以上實(shí)驗(yàn)證明氧化鐵能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑.兩種氧化物相比,
 
的催化效果好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)氮原子
 
;②3個(gè)氧分子
 
;③鈣離子
 
.④五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià)
 
;
(2)從分子的角度解釋下列現(xiàn)象:①物體的熱脹冷縮
 
;②花香四溢
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家庭常用物質(zhì)中不屬于有機(jī)物的是( 。
A、葡萄糖B、淀粉C、碳酸D、酒精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,下列說法正確的是( 。
A、該原子所含的質(zhì)子數(shù)為16
B、該原子屬于非金屬元素的原子
C、該原子容易失去電子
D、該原子的核外電子數(shù)為6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常見的下列物質(zhì),屬于溶液的是( 。
A、牛奶B、蔗糖水
C、泥水D、花生油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng),所以可用熟石灰改良酸性土壤
B、因?yàn)椤跋礉嵕庇腥榛δ埽浴跋礉嵕笨捎脕硐礈觳途呱系挠臀?/span>
C、因?yàn)橐谎趸加羞原性,所以可置換出鐵的氧化物中的鐵元素
D、因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小靜同學(xué)用連線的方式對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行主題歸納,其中有錯(cuò)誤的是( 。
A、元素與人體健康
人體缺鈣---易骨質(zhì)疏松
人體缺鐵---易造成貧血
人體缺碘---易甲狀腺腫大
B、環(huán)保與物質(zhì)的利用
減少水污染-----合理使用農(nóng)藥與化肥
減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油
減少溫室效應(yīng)----使用綠色能源
C、性質(zhì)與用途
取暖防中毒----煤爐上放一壺水
防菜刀生銹----噴水后懸掛
延長食物保質(zhì)期--放入冰箱中
D、生活常識(shí)
碳銨易分解----施用時(shí)應(yīng)深施到土層中
熟石灰呈堿性---改良酸性土壤
活性炭有吸附性--作凈水劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置或操作能達(dá)目的是( 。
A、
證明CO2密度比空氣大
B、
 量取35mL液體
C、
測(cè)定空氣里氧氣的含量
D、
 收集CO2氣體

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