同學想研究不同的氧化物能否在氯酸鉀制取氧氣實驗中起催化作用,進行了以下實驗:
實驗編號 KClO3/g 氧化物 產(chǎn)生氣體的體積(mL) 耗時(s)
1 0.6 / 9.8 480
2 0.6 0.2g二氧化錳 67 36.5
3 0.6 0.2g氧化鐵 67 89.5

①寫出氧化鐵的化學式
 

②寫出實驗2反應(yīng)的化學方程式
 

③以上實驗測量氧氣體積,所需的量筒規(guī)格為
 
.Ⅰ.10mLⅡ.50mLⅢ.100mL
④為證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,同學們又完成了以下的實驗:
Ⅰ在實驗3反應(yīng)后的混合物中加足量的水溶解,過濾,將濾渣洗滌并干燥,用電子天平稱量,質(zhì)量為0.2g.
Ⅱ?qū)⑦^量的CO通入濾出的固體,按如圖進行實驗:儀器a的名稱
 

甲同學的實驗報告如下:
裝置 現(xiàn)象 結(jié)論
A 紅色固體全部變黑 生成了鐵
B 石灰水變渾濁 產(chǎn)生
 
乙同學提出氧化亞鐵、四氧化三鐵也是黑色固體,上述實驗產(chǎn)生的固體不一定是單質(zhì)鐵,于是進行了如下實驗:
將黑色固體研磨后,取少量,加入足量的
 
(填化學式)溶液,觀察到黑色固體全部消失轉(zhuǎn)化為紅色固體,由此確認了黑色固體是
 

以上實驗證明氧化鐵能作為氯酸鉀受熱分解的催化劑.兩種氧化物相比,
 
的催化效果好.
考點:催化劑的特點與催化作用,一氧化碳的化學性質(zhì)
專題:科學探究
分析:①氧化鐵的化學式是Fe2O3
②根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出化學方程式;
③根據(jù)提供的數(shù)據(jù)分析;
④Ⅱ根據(jù)排在前面的金屬能夠把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來分析;根據(jù)費時的多少來看誰的催化效果好.
解答:解:①氧化鐵的化學式是Fe2O3
②實驗2用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是氯酸鉀、反應(yīng)條件是加熱和二氧化錳做催化劑、生成物是氯化鉀和氧氣,化學方程式是2KClO3
MnO2
.
3O2↑+2KCl.
③生成的氣體的體積是9.8mL和67mL,根據(jù)減少誤差的原則,要選用Ⅰ、Ⅲ.
④圖中Ⅱ是鐵架臺,裝置B中的澄清石灰水變渾濁,說明生成了二氧化碳.
根據(jù)排在前面的金屬能夠把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來,我們可以將將黑色固體研磨后,取少量,加入足量的硫酸銅溶液,觀察到黑色固體全部消失轉(zhuǎn)化為紅色固體,由此確認了黑色固體是鐵.
從表中的數(shù)據(jù)可知,在氣體條件相同的條件下,用二氧化錳做催化劑時,耗時36.5s;用氧化鐵做催化劑時耗時89.5s,所以二氧化錳的催化效果好.
故答案為:①Fe2O3
②2KClO3
MnO2
.
3O2↑+2KCl.
③Ⅰ、Ⅲ.
④鐵架臺;二氧化碳;CuSO4;鐵;二氧化錳.
點評:此題看似復雜,但只要同學們信息了解題目,就容易做好.
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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室利用如圖1所示裝置進行加熱氯酸鉀制氧氣的實驗.
(1)寫出圖中各標號儀器的名稱.
A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 

(2)此反應(yīng)的化學表達式為:
 

(3)通常用圖2所示的方法進行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可看到
 
,
(4)固定試管時,試管夾應(yīng)固定在
 
;試管口要略向下傾斜,請解釋:
 
;
(5)加熱試管時,要先對試管進行
 
,然后再
 
;
(6)用排水法集氣時,當氣泡
 
放出時就可以收集.當停止反應(yīng)時,如果先熄滅酒精燈,再把導管從水槽里撤出,造成的后果是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列變化的化學方程式,并按要求填空.
(1)鎂條在氧氣中點燃:
 
;其基本反應(yīng)類型是:
 

(2)高溫煅燒石灰石:
 
;其基本反應(yīng)類型是:
 

(3)CO跟CuO在加熱的條件下反應(yīng):
 
;該反應(yīng)中氣體的CO與CuO分子個數(shù)之比為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是電解水的實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解的知識填空
(1)A為
 
極;
(2)乙中氣體的檢驗方法
 

(3)電解1mol水產(chǎn)生O2的質(zhì)量為多少克?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該原子的核電荷數(shù)為
 
,核外有
 
個電子層,最外層上有
 
個電子,在化學反應(yīng)中這種原子容易
 
 (“得”或“失”)電子,形成
 
(“陽”或“陰”)離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答:
①t1℃時,B物質(zhì)的溶解度為
 
;
②要將B物質(zhì)從溶液中結(jié)晶出來,可采用的方法是
 
;
③t1℃時,將12克C物質(zhì)放入盛有50克水的燒杯中,所得的溶液質(zhì)量是
 
克,若要進一步增大上述溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),可以采用的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

堿式碳酸銅可表示為:xCuCO3?yCu(OH)2?zH2O,測定堿式碳酸銅組成的方法有多種.
(1)現(xiàn)采用氫氣還原法,請回答如下問題:
①寫出xCuCO3?yCu(OH)2?zH2O與氫氣反應(yīng)的化學方程式
 

②試驗裝置用下列所有儀器連接而成,按氫氣流方向的連接順序是(填入儀器接口字母編號):
(a)→
 
 
 
 
 
→(l)

③稱取23.9g某堿式碳酸銅樣品,充分反應(yīng)后得到12.7g殘留物,生成4.4g二氧化碳和7.2g水.該樣品的結(jié)晶水質(zhì)量為
 
g,化學式為
 

(2)某同學以氮氣代替氫氣,并用上述全部或部分儀器來測定堿式碳酸銅的組成,你認為是否可行?請說明理由
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:I2O5+5CO→I2+5CO2關(guān)于這個反應(yīng),下列說法中正確的是
 

A.CO是氧化劑,發(fā)生還原反應(yīng)    B.I2O5具有氧化性
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)反        D.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的俗名與化學式相對應(yīng)正確的是( 。
A、熟石灰:CaO
B、燒堿:NaOH
C、生石灰Ca(OH)2
D、純堿:NaHCO3

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