水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視.下圖中五個實驗分別用到水.

請回答:下列說法正確的有
 
(填序號).
①實驗A中水作溶劑;
②實驗B中水的作用是防止集氣瓶瓶底炸裂;
③實驗C中通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積
1
5
的結(jié)論;
④實驗D中水的作用只是提供熱量;
⑤實驗E中的水僅作反應(yīng)物.
考點:水的性質(zhì)和應(yīng)用,空氣組成的測定,氧氣的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的物理性質(zhì),常見的溶劑,燃燒與燃燒的條件
專題:空氣與水
分析:①根據(jù)物質(zhì)溶于水時,水做溶劑分析.
②根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒會產(chǎn)生大量的熱使鐵絲熔融濺落,瓶底的水能防止濺落的熔融的鐵絲炸裂集氣瓶分析.
③根據(jù)空氣中的氧氣約占空氣體積的五分之一分析.
④根據(jù)白磷放在水中能和空氣隔離分析.
⑤根據(jù)二氧化碳溶于水后瓶中的氣壓減小,水做溶劑.瓶子變癟分析.
解答:解:①物質(zhì)溶于水時,水做溶劑,故正確.
②鐵絲在氧氣中燃燒會產(chǎn)生大量的熱使鐵絲熔融濺落,瓶底的水能防止濺落的熔融的鐵絲炸裂集氣瓶,故正確.
③紅磷燃燒消耗氧氣,所以進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積就是空氣中氧氣的體積,所以可知空氣中的氧氣約占空氣體積的五分之一,故正確.
④實驗D中水的作用既可以提供熱量,白磷放在水中還可以和空氣隔離,故錯誤.
⑤二氧化碳溶于水后瓶中的氣壓減小,水做溶劑,且二氧化碳也和水反應(yīng)生成碳酸,而使瓶子變癟,故錯誤.
故答案為:①②③.
點評:本題考查了化學(xué)實驗中水的不同用途,綜合性強(qiáng),有利于學(xué)生比較分析更牢固的掌握所學(xué)知識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從如圖儀器中選擇適當(dāng)?shù)膬x器,用儀器名稱回答問題:加熱時可在火焰上直接加熱的儀器有
 
,對物質(zhì)加熱時用
 
提供熱能,移取少量液體的儀器是
 
,量取液體的儀器是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
B、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量煙霧
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D、鐵絲在空氣中燃燒火星四射,生成四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、它們表示三種元素
B、②③的化學(xué)性質(zhì)相同
C、②表示的元素是金屬元素
D、①表示的是原子,而④表示的是陰離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溶液是日常生活中的常見物質(zhì),請根據(jù)下列各圖所示內(nèi)容回答:
20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.

請結(jié)合圖示回答下列問題:
①圖1中一定為飽和溶液的是
 

②圖3中表示乙的溶解度曲線是
 
,P點表示的含義是
 

③在圖4所示的實驗中,小燒杯內(nèi)盛放的是50℃時甲物質(zhì)的飽和溶液.某同學(xué)要使小燒杯內(nèi)有固體析出時,他向大燒杯的水中可加入下列物質(zhì)是
 
(填序號).
A.氧化鈣      B.氯化鈉      C.氫氧化鈉    D.硝酸銨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請依據(jù)下列信息回答有關(guān)問題:Cl2是一種黃綠色、具有刺激性氣味、有毒的氣體,其密度比空氣的密度大.能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水.Cl2可用于消毒飲用水等.在實驗室里常用下述反應(yīng)制取氯氣:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+2H2O+Cl2

(1)寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;生成物中氯元素的化合價分別為
 

(2)實驗室選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素有
 
 

(3)如圖,在實驗室里制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母);收集氯氣選用D裝置,請推測其中氫氧化鈉溶液的作用是
 

(4)如圖,若選用B、E組合在實驗室可制取
 
氣體,反應(yīng)方程式為
 

(5)12.5g大理石與稀鹽酸完全反應(yīng)后,可生成二氧化碳?xì)怏w4.4g,請計算大理石中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖標(biāo)中,表示“禁止燃放鞭炮”的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是學(xué)習(xí)了“第二節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣”后,進(jìn)行“高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質(zhì)”的探究,請你回憶并回答下列探究內(nèi)容:

(1)制取并收集兩瓶氧氣時,我用了鐵架臺、試管、導(dǎo)氣管、玻璃片、藥匙、火柴、棉花、水槽以及
 
(填一種儀器名稱)等儀器和藥品.
(2)制取過程中,氧氣收集完成后,停止加熱時我是先
 
 

(3)做氧氣性質(zhì)探究時,我用了如圖所示的操作流程:
本流程我探究的內(nèi)容是
 
,C操作中,為了使
 
與氧氣完全反應(yīng),我的操作方法是
 
.D操作中用燒杯傾倒的液體是
 
.得出的探究結(jié)論是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“湖林是個好地方,桑翠湖邊漁米鄉(xiāng).四季鮮筍吃不斷,高山白茶美名揚(yáng).”湖林學(xué)校距離福鼎城關(guān)大約40公里,這里以山清水秀、空氣清新而聞名,這里遠(yuǎn)離污染、原生態(tài)的環(huán)境足以讓人留連忘返.
(1)桑翠湖水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);要測定桑翠湖水是硬水還是軟水,你的做法是
 
;在野外野炊時,要降低水的硬度,只要
 
即可.
(2)你認(rèn)為會對空氣造成污染的有害氣體是
 
(至少填一種).
(3)桑翠湖水一年四季都很清澈原因是多種的,請說說為防止水源污染,你能做些
 
(至少說到一種)
(4)每當(dāng)秋高氣爽時節(jié),這里的方筍就破土而出,采摘回來,剝皮下鍋,霎時清香四逸.請用分子的觀點來解釋“清香四逸”
 

(5)湖林高山白茶是福鼎白茶中的上好品種,葉中的化學(xué)成分極其豐富.主要有水分、多酚類化合物、蛋白質(zhì)、氨基酸、酶、生物堿、糖類、維生素等.其中幾大茶類中以福鼎白茶的多酚類化合物含量最高,是其它茶類的2-30倍.因此福鼎白茶的保健功能最好.其中茶多酚的化學(xué)式是(C22H18O11),請計算:
①茶多酚的相對分子質(zhì)量為
 

②每個茶多酚分子中共有
 
個原子,其中碳、氧原子個數(shù)比為
 

③茶多酚中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是
 
(化為最簡整數(shù)比)?

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同步練習(xí)冊答案