霧霾天氣的“元兇”之一是PM2.5，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒．下列措施可有效減少空氣中的PM2.5含量是（　�。�
A、開私家汽車上班
B、工廠多使用風(fēng)能、太陽能
C、大力發(fā)展火力發(fā)電
D、加高工廠排廢氣的煙囪
考點：防治空氣污染的措施
專題：空氣與水
分析：根據(jù)PM2.5的含義，分析能減少固體顆粒排放的措施的選擇項．
解答：解：A、開私家汽車上班，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會增加PM2.5污染．故A不符合題意；
B、工廠多使用風(fēng)能、太陽能，減少化石燃料的使用，能減少固體顆粒排放，能減少空氣中的PM2.5含量．故B符合題意；
C、大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電，煤屬于化石燃料，燃燒不充分時生成微小顆粒物，會增加PM2.5污染．故C不符合題意；
D、加高工廠排廢氣的煙囪，沒有減少煙塵的排放，不能從根本上有效減少空氣中的PM2.5含量．故D不符合題意．
故選B．
點評：知道PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，解答本題關(guān)鍵是看是否減少了對空氣中可吸收顆粒物的釋放，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，是中考的熱點問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知，某有機物A中只含有碳、氫兩種元素，將A和氧氣置于完全密封的容器中引燃，充分反應(yīng)后，只生成二氧化碳和水．實驗測得反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如表所示：
A O2 CO2 H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g 16 a 0 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 0 0 44 36
則其中a值為
 
；有機物中碳元素的質(zhì)量為
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬與我們的生活息息相關(guān)，在各個領(lǐng)域中用途廣泛．
（1）我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元為鋼芯鍍鎳（Ni），五角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
（填序號）．
A．金屬的硬度 B．金屬的導(dǎo)電性 C．金屬的耐腐蝕性  D．金屬價格與硬幣面值的吻合度
（2）在“南海一號”打撈出來的文物中，“金龍紋手鐲”光彩奪目，完好無損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑，殘存很少．這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 
．
（3）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑．高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
 
價．
（4）在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中，分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉，生成氫氣質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時間（t）的變化曲線如圖所示．下列表述正確的是
 
（填序號）．
①A表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線
②反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
③反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
④反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余
⑤反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如圖所示的兩個實驗：
①實驗一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學(xué)認為不夠合理，理由是
 
；
②實驗二中，若出現(xiàn)
 
現(xiàn)象，可證明鐵的活動性強于銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖（圓圈內(nèi)“+”號和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目，弧線上數(shù)字代表各電子層帶負電的電子的數(shù)目），其中屬于陽離子的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、利用石油中各成分的沸點不同進行石油煉制
B、活性炭凈水
C、燃放煙花
D、干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

明膠是從動物骨頭或結(jié)締組織中提煉出來的膠質(zhì)，主要成分是蛋白質(zhì)．工業(yè)上提煉時一般用含鉻化合物做催化劑，鉻是一種重金屬，其化合物對人體有毒．下列說法不正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)是一類營養(yǎng)素
B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)
C、酸奶、果凍等食品中可添加工業(yè)明膠作增稠劑
D、利用工業(yè)明膠制造的醫(yī)用膠囊中鉻元素含量超標(biāo)，危害服用者的身體健康

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

抗酸藥的藥理作用是（　�。�
A、中和胃酸
B、抑制胃酸分泌
C、促進血液循環(huán)
D、抑制酸性食物的攝人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列裝置中，若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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