【題目】(12分)多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。
(1)現(xiàn)有五種含碳物質(zhì),選擇相應物質(zhì)的字母填空:
A.活性炭
B.一氧化碳
C.小蘇打
D.乙醇
E.聚乙烯塑料
F.葡萄糖
① 是有毒氣體 ② 可用于制食品包裝袋
③ 是發(fā)酵粉的主要成分之一 ④ 可用于吸附冰箱內(nèi)的異味
⑤碘酒中的溶劑是 ⑥光合作用生成的有機物是
(2)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災,下列說法正確的有
A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議 。
(4)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水。該反應的化學方程式為 。
(5)目前,人類以化石燃料為主要能源;剂嫌忻、 和天然氣,它們都屬于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(6)天然氣中甲烷充分燃燒的化學方程式為 。
【答案】(1)①B ②E ③C ④A ⑤D ⑥F
(2)AB
(3)使用清潔能源
(4)CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O
(5)石油 不可再生
(6)CH4+2O2CO2+2H2O
【解析】
試題分析:(1)①一氧化碳是有毒氣體,故選B
②聚乙烯塑料可用于制食品包裝袋,故選E
③碳酸鈉俗稱小蘇打,是發(fā)酵粉的主要成分之一,故選C
④活性炭具有吸附性,可用于吸附冰箱內(nèi)的異味A
⑤碘酒中的溶劑是乙醇,故選D
⑥光合作用生成葡萄糖和氧氣,屬于有機物是葡萄糖,故選F
(2)A、液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料,正確,B、二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,正確,C、液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了溫度,使溫度低于可燃物的著火點,故選AB
(3)減少二氧化碳排放的建議:使用清潔能源,或少使用化石燃料
(4)在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2],同時生成水。該反應的化學方程式為:CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O
(5)化石燃料有煤、石油和天然氣;都屬于不可再生能源
(6)天然氣中甲烷充分燃燒的化學方程式為:CH4+2O2CO2+2H2O
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對分子、原子、離子的認識,正確的是
A. 原子是最小的粒子,不可再分
B. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子
C. 離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D. 固體難壓縮,說明固體分子間無間隔
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法不正確的是
A.燃放煙花爆竹時,遠離人群和可燃物
B.天然氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風
C.不慎碰倒燃著的酒精燈,立即用濕布蓋滅
D.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作中,不正確的是( )
A.點燃氫氣前先檢驗氫氣的純度
B.讀取量筒中液體體積時要仰視讀數(shù)
C.給液體加熱時試管口不能對著自己或他人
D.取用固體藥品,若沒說明用量,一般只需蓋滿試管底部
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人們生活中需要的大多數(shù)能量是由化學變化提供的,下列能量主要由化學變化產(chǎn)生的是
A.電燈通電發(fā)光 B.水電站利用水力發(fā)電
C.用煤氣煮飯 D.用太陽能熱水器燒水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖象與所對應操作相符的是
A.20℃時,把少量氧化鈣固體放入飽和氫氧化鈣溶液中
B.向兩份相等質(zhì)量、相等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中,分別加入過量的金屬Mg和Al
C.用相等質(zhì)量、相等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的雙氧水分別制取O2
D.向稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入過量的NaOH溶液
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【題目】茶葉中含有豐富的無機礦物元素,包括鐵、氟、碘、硒等微量元素,對人體健康有益.上述四種元素中,缺少時易產(chǎn)生齲齒的元素是( )
A.鐵 B.氟 C.碘 D.硒
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【題目】使用如圖所示裝置制取氧氣。
(1)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學方程式: ;
(2)指出圖4裝置中1個明顯的不足之處: ;
(3)氧氣收集完成后,測得其純度明顯偏低,原因可能是: (填字母,可多選);
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳
B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水
D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時應開始收集
(4)在研究“適于制取氧氣的物質(zhì)及其反應條件”的過程中,某同學完成了如表所示的系列實驗:
序號 | 實驗 | 能否生成氧氣 |
A | 加熱高錳酸鉀 | 能 |
B | 加熱二氧化硅 | 不能 |
C | 加熱氧化鈉 | 不能 |
D | 加熱水 | 不能 |
E | 電解水 | 能 |
①根據(jù)實驗A、B、C,可以得出的結(jié)論是:在一定條件下, ;
②根據(jù)實驗D、E,可以得出的結(jié)論是: 是影響物質(zhì)能否反應產(chǎn)生氧氣的重要因素;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實驗現(xiàn)象可以判斷某溶液一定呈堿性的是( )
A.常溫下,測得溶液的pH<7 B.溶液中滴入酚酞顯紅色
C.溶液中滴入石蕊顯紅色 D.溶液中滴入酚酞不顯色
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