有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分布放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應(yīng)，如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，而Z沒有變化．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)，判斷X、Y和Z的金屬活動(dòng)順序正確的是（　�。�
A、X＞Y＞Z
B、X＞Z＞Y
C、Z＞Y＞X
D、Z＞X＞Y
考點(diǎn)：金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)①在金屬活動(dòng)性順序中，排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)置換出氫氣，排在后面的則不能；②活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．可以較為容易的判斷出X、Y、Z、Ag的金屬的活動(dòng)性順序．
解答：解：由題中把X和Y分別放入稀硫酸中，X可以反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，Y不反應(yīng)，可知X位于氫之前，Y位于氫后；而把Y和Z放入硝酸銀溶液中，過一會(huì)兒，在Y表面有銀析出，Z沒有變化說明Y位于銀之前，Z位于銀之后．就是說X、Y、Z、Ag的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱應(yīng)是X、（H）、Y、Ag、Z．我們據(jù)此對(duì)四個(gè)選項(xiàng)判斷即可．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行分析，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

最先用定量的方法研究了空氣的成分的化學(xué)家是（　�。�
A、道爾頓B、阿伏伽德羅
C、拉瓦錫D、門捷列夫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是
 
．
（2）生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是
 
．
（3）“水是生命之源”．下列關(guān)于水的說法正確的是
 
．
A．水是化合物，是維持生命必不可少的物質(zhì)
B．水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡
C．水是人體主要的供能物質(zhì)
D．水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，主要分為以6步，請(qǐng)你按操作順序，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)
 

A．給試管加熱；B．檢查裝置的氣密性；C．將氯酸鉀和二氧化錳放入試管中，用鐵架臺(tái)上的鐵夾把試管固定在鐵架臺(tái)上；D．用排水集氣法收集一瓶氧氣；E．用燈帽蓋滅酒精燈；F．將導(dǎo)管從水槽中移出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列解釋不合理的是（　�。�
A、一滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，說明了分子的質(zhì)量和體積都很小
B、1mL水和1mL酒精混合后，體積小于2mL，說明分子之間有間隔
C、在化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)不變，符合質(zhì)量守恒定律
D、墻內(nèi)開花墻外香，說明分子是不斷地運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，根據(jù)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答問題：
（1）t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度是
 
g；
（2）M點(diǎn)表示的意義是
 
；
（3）A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，當(dāng)問到從t3℃降低到t1℃時(shí)，析出晶體（不含結(jié)晶水）質(zhì)量最多的是
 
；
（4）要使A物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液可采取的一種方法是
 
；
（5）將t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t0℃時(shí)所形成的溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從N、H、C、O、Na、K六種元素中選擇，寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)式：
（1）用于人工降雨的物質(zhì)
 
；
（2）可做復(fù)合肥的是
 
；
（3）生活中常見的爐具清潔劑中含有的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實(shí)驗(yàn)．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問題：
（Ⅰ）（Ⅱ）（Ⅲ）（Ⅳ）
現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色
 
分析①實(shí)驗(yàn)（Ⅲ）驗(yàn)證了
 
：
實(shí)驗(yàn)（Ⅳ）驗(yàn)證了
 
；
②實(shí)驗(yàn)（Ⅳ）結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成．向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解，得到藍(lán)綠色溶液．己知這種藍(lán)綠色是氯化銅溶液．（1）探究產(chǎn)生的氣體是什么．
【猜想】①可能是氫氣；②
 
③
 
…
【實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)針對(duì)你②和③猜想中的一種，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證你的猜想．
 
．
（2）從藍(lán)綠色溶液中提取金屬銅．現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅，過程如圖：

操作1的名稱為
 
，完成該實(shí)驗(yàn)需要的玻璃儀器有
 
加入過量的A的目的是
 
，反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
．
②加入足量B的目的是
 
．

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