氫能源有哪些優(yōu)點？
考點：氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點
專題：化學與能源
分析：根據(jù)氫能源的優(yōu)點即可作答．
解答：解：氫氣燃燒產(chǎn)物是水，不污染環(huán)境；氫氣的燃燒值高；工業(yè)上制取氫氣是通過電解水得到的，而地球上水資源豐富，可以從水中提取氫氣，說明資源廣泛；
故答案為：無污染、燃燒值高、資源廣泛．
點評：本題考查了氫能源的優(yōu)點，但氫能源也有缺點，如：氫氣制備成本高、不易保存、安全性低等，同學們需要全面的分析問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示變化屬于化學變化的是（　�。�
A、
對玻片呼氣
B、
 蠟燭燃燒
C、
  濕衣晾干
D、
燈泡通電發(fā)光

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)此分析，下列敘述正確的是（　�。�
A、KNO3的溶解度隨溫度變化較大，一般采用蒸發(fā)溶劑的方法得到硝酸鉀晶體
B、70℃時，在100g水中加入110gKNO3固體，可形成飽和溶液
C、70℃時，KNO3與NaNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
D、將KNO3與NaCl的熱飽和溶液冷卻至室溫，析出晶體后的溶液中溶質(zhì)只含氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

農(nóng)村在冬季常以糯米等作為原料釀出香甜可口的“米酒”，但這些“米酒”存放時間一長，就會產(chǎn)生很濃的酒味，請你簡述出這一過程中所發(fā)生的變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a
 
．
（2）寫出用裝置A制取氧氣的化學方程式
 
，用D裝置收集氧氣時驗滿的方法是
 
．
（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣可用的發(fā)生裝置為B或C，用裝置C的優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

取25克含有雜質(zhì)的碳酸鈣樣品，跟鹽酸反應（所含雜質(zhì)不跟鹽酸反應）．反應完全時，共用去質(zhì)量分數(shù)為10%的鹽酸14.6克，計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組用如圖裝置制取氧氣，請回答：
（1）寫出圖中標號的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）若用高錳酸鉀制氧氣，可選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號），反應的化學方程式為
 
，試管口略向下傾斜的目的是
 
．用排水發(fā)收集氧氣的實驗過程中，某同學觀察到水槽中的水變?yōu)樽霞t色，這是因為
 
進入水槽中并溶于水中的緣故，為了防止實驗過程中出現(xiàn)上述先現(xiàn)象，相應改進的措施是
 
．
（3）若用B裝置制取氧氣，所反應的化學方程式是：
 

（4）某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，這種操作會引起什么后果？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如何檢驗三瓶氣體，它們分別是氮氣，氧氣，空氣？

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科目：初中化學 來源： 題型：

填寫下列化學式中數(shù)字2的意義：①2Ca
 
；②Ca2+
 
．

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