某校化學興趣小組用所配制的稀鹽酸,測定該某礦山上的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),假設礦石中只含雜質(zhì)二氧化硅(二氧化硅是一種極難溶于水也不與鹽酸反應且耐高溫的固體),他們?nèi)∫粔K,將其粉碎后,稱出11g放入燒杯內(nèi)(燒杯的質(zhì)量為20g),然后加入100g所配制的稀鹽酸,用玻璃棒攪拌至不再產(chǎn)生氣泡為止,二者恰好完全反應,得到下列數(shù)據(jù),請分析表格中的數(shù)據(jù),回答下列問題
實驗前實驗后
實驗數(shù)據(jù)燒杯和石灰石質(zhì)量加入鹽酸質(zhì)量反應后混合物質(zhì)量
31g100g126.6g
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?
(2)此石灰石樣品碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?
(3)將反應后混合物過濾,將濾液蒸發(fā)掉多少克水后可得到某溫度下氯化鈣的飽和溶液(某溫度下,氯化鈣的溶解度為25克)(計算結果保留一位小數(shù))
(4)若某石灰廠在礦山上開采出這樣的礦石550噸,最后可得含雜質(zhì)的生石灰多少噸?
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以計算出二氧化碳的質(zhì)量;
(2)根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可以計算出碳酸鈣的質(zhì)量,然后求出其質(zhì)量分數(shù)即可;
(3)根據(jù)氯化鈣的溶解度,及反應后氯化鈣溶液的質(zhì)量分數(shù)即可完成解答;
(4)根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)結合碳酸鈣分解的化學方程式可以計算出氧化鈣的質(zhì)量,然后完成解答即可.
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道生成二氧化碳的質(zhì)量為:31g+100g-126.6g=4.4g;
(2)設生成碳酸鈣的質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100          111      44
x             y       4.4g
100
x
=
111
y
=
44
4.4g

解得:x=10g  y=11.1g
此石灰石樣品碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為:
10g
11g
×100%=90.9%
(3)設需要蒸發(fā)掉的水的質(zhì)量為z
11.1g
10g+100g-4.4g-z
=
25g
100g+25g


解得:z=50.1g
(4)550t礦石中含碳酸鈣的質(zhì)量為:550t×90.9%=500t
設可以得到氧化鈣的質(zhì)量為a
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
100        56
500t       a
100
500t
=
56
a

解得:a=56t
所以可以得到含雜質(zhì)的生石灰的質(zhì)量為:56t+(550t-500t)=106t
答:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4g;
(2)此石灰石樣品碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為90.9%;
(3)將反應后混合物過濾,將濾液蒸發(fā)掉50.1g克水后可得到某溫度下氯化鈣的飽和溶液;
(4)最后可得含雜質(zhì)的生石灰106噸.
點評:本考點考查了根據(jù)化學方程式的計算,要充分利用“遇到差值想氣體”,根據(jù)質(zhì)量守恒定律求氣體的質(zhì)量,然后再求其它物質(zhì)的質(zhì)量,做題時要注意:化學方程式要寫正確,始終不要忘記質(zhì)量守恒定律,本考點主要出現(xiàn)在計算題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是( 。
選項     事實解釋                       
 A     敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加水分子不斷運動            
 B     糖塊放到水里會逐漸“消失”分子分成了原子,原子是看不見的微觀粒子 
 C     液氧可壓縮儲存于鋼瓶中氧氣分子的間隔加壓變小           
 D     酒精溶液不導電溶液中沒有自由移動的離子
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作圖示錯誤的是( 。
A、
取一定量粗鹽
B、
溶解
C、
過濾
D、
蒸發(fā)

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下有關物質(zhì)發(fā)生反應現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。
A、鎂條燃燒時發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體
B、物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈
C、碳在氧氣中燃燒時,伴有藍色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各物質(zhì)的用途,既利用了物理性質(zhì)又利用了化學性質(zhì)的是( 。
A、用氫氣作燃料
B、用氦氣來充探空氣球
C、用二氧化碳來滅火
D、用焦炭來冶金工業(yè)

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科目:初中化學 來源: 題型:

鉻(Cr)是不銹鋼主要的添加元素,含量一般在12%以上,鉻的表面生成一薄層致密的保護膜是不銹鋼具有耐腐蝕的主要原因請問:
(1)不銹鋼是一種
 
.(填“合金”或“純金屬”)
(2)小明同學想探究:鎂、鉻、銅三種金屬的活動性順序.他在相同溫度下,取三片大小相同、表面光亮的Mg、Cr、Cu三種金屬薄片,分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中(反應中Cr顯+2價)現(xiàn)象如下:
金屬Cr   Mg
與鹽酸反應的現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡速度較慢無明顯現(xiàn)象
①完成表中空白處的現(xiàn)象
②從上述現(xiàn)象可知這三種金屬的活動性由強到弱的順序
 

③t通過探究我們可知,Cr
 
(填“能”或“不能”)與CuSO4溶液反應.若可以,寫出反應的化學方程式
 

④小東說可再用一種試劑來鑒定這三種金屬的活動性,你認為小東說的試劑是
 
(寫一種即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)歸納與比較,是學習化學的重要方法之一,對比CO和CO2,它們的組成元素
 
,但它們的化學性質(zhì)
 
,工業(yè)上CO可用來冶煉金屬鐵,是利用它的
 
性,反應的化學方程式
 

(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,是由于
 

(3)進入森林,注意防火,通常狀況下燃燒需要三個條件:①
 
 ②
 
 
當森林發(fā)生火災時,將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

目前化石燃料是目前使用的主要燃料.三大化石燃料分別是
 
、
 
、
 
;化石燃料的組成中含有碳元素,燃燒后生成名稱為
 
的“溫室氣體”,該氣體被綠色植物通過
 
作用吸收,同時產(chǎn)生氧氣,這就是自然界的“碳循環(huán)”.

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)的元素周期律和周期表奠定了近代化學的基礎
B、綠色化學的核心就是要利用化學原理從源頭消除污染
C、在化學變化中,分子和原子都會破裂
D、化學研究的是自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化

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