【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,隨著科技的不斷涌現(xiàn)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)下列含碳元素的物質(zhì)中,屬于有機(jī)物的是 (填字母序號(hào))。

A.碳酸鈣 B.乙醇 (C2H5OH) C.一氧化碳 D.醋酸

(2)如圖“碳海綿”是已知最輕的固體材料, 只由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈 性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法不正確的是 (填字母序號(hào))。

A.具有吸附性 B.可重復(fù)使用 C.可處理海上泄露的石油 D.屬于復(fù)合材料

(3)倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少 (填化學(xué)式)的排放量。

(4)天然氣中含有最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,請(qǐng)寫出它燃燒的化學(xué)方程式

【答案】(1)BD;(2)D.(3)CO2(4)CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】

試題分析:屬于有機(jī)物的是乙醇(C2H5OH.醋酸CH3COOH;“碳海綿”是已知最輕的固體材料,只由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.關(guān)于碳海綿的說法正確的是:具有吸附性;可重復(fù)使用;可處理海上泄露的石油,倡導(dǎo)“低碳”生活,主要是為了減少二氧化碳的排放量。天然氣中含有最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2CO2+2H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

A.收集氧氣 B.測(cè)溶液pH C.取用液體 D.稀釋濃硫酸

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【題目】2014年7月起,乒乓球國(guó)際比賽啟用一種新型塑料球,生產(chǎn)這種乒乓球的塑料屬于

A.無機(jī)材料 B合成材料 C復(fù)合材料 D天然材料

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【題目】下列過程中,你認(rèn)為構(gòu)成水的基本粒子發(fā)生了變化的是

A.濕衣服放在陽光充足的地方很快變干了 B.用蒸餾的方法得到淡水

C.水通直流電后兩個(gè)電極上有氣泡冒出 D蔗糖溶于水,水變甜了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生石灰常用作食品干燥劑,其包裝袋上除了標(biāo)明主要成分為生石灰外,還提醒人們注意:不可食用,不可浸水,不可開袋,兒童勿碰.

Ⅰ.華雪同學(xué)通過探究發(fā)現(xiàn),某食品包裝袋中的生石灰干燥劑已經(jīng)變質(zhì)失效.他采用的探究方法是:取少量樣品于試管中,加入少量水,用手觸摸試管外壁,沒有明顯的放熱現(xiàn)象.此實(shí)驗(yàn)中加入的水必須是少量的,理由是

Ⅱ.甲、乙同學(xué)想知道剛從食品袋中取出的生石灰干燥劑的成分,進(jìn)行了如下探究:

【提出問題】生石灰干燥劑中含有哪些物質(zhì)?

【查閱資料】工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法來制取生石灰.

【猜想與假設(shè)】猜想1:含有氧化鈣、氫氧化鈣

猜想2:含有氧化鈣、碳酸鈣

猜想3:含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣

【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量樣品于試管中,加入適量水充分反應(yīng)后,再滴加幾滴無色酚酞溶液,可觀察到溶液呈紅色.

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸,有無色無味的氣體產(chǎn)生,該氣體能使澄清的石灰水變渾濁.

【結(jié)論與反思】

(1)猜想 錯(cuò)誤(填“1”或“2”或“3”).

(2)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,溶液呈紅色的原因是

(3)乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是

(4)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)是多余的,因?yàn)?/span>

【總結(jié)與提升】

(1)甲、乙同學(xué)最終無法確定該生石灰干燥劑的成分,實(shí)驗(yàn)失敗.華雪同學(xué)認(rèn)為,可以通過定量實(shí)驗(yàn)來確定.在定量實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要用到的實(shí)驗(yàn)操作是

(2)打開食品包裝袋后,生石灰干燥劑不宜繼續(xù)與食品放在一起,因?yàn)?/span> ,會(huì)加速食品變質(zhì).

(3)請(qǐng)寫出工業(yè)上制生石灰的化學(xué)方程式

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:

(1)對(duì)A物質(zhì)來說,a點(diǎn)的意義是 。

(2)將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),可用圖上

點(diǎn)表示,此時(shí)溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的 點(diǎn)表示。t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是

(3)若將d點(diǎn)溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是 物質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用水壺好開水時(shí),壺蓋被頂開。對(duì)這一現(xiàn)象的解釋中,正確的是

A水分子同時(shí)向上運(yùn)動(dòng),撞開壺蓋

B水分解成氫氣和氧氣

C水氣化時(shí),分子間空隙變大,體積膨脹

D水分子分解成氫原子和氧原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列日常生活中發(fā)生的變化,都屬于化學(xué)變化的一組是

A.汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋 B.水受熱沸騰、酒精燃燒

C.瓷碗破碎、鋼鐵生銹 D.食物腐敗、動(dòng)植物呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是

A.t2℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B.溫度大于t2℃時(shí),甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲>乙>丙

C.當(dāng)甲中混入少量乙時(shí),可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲

D.t2℃時(shí)甲、丙兩物質(zhì)的飽和液降溫到t1℃時(shí),兩者所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)一定相等

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