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氧氣的化學性質比較活潑，能與多種物質反應．下列對有關反應的描述正確的是（　　）
A、在點燃的條件下，細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的三氧化二鐵
B、木炭在空氣中燃燒，生成黑色固體
C、鐵、硫、酒精在氧氣中的燃燒都是化合反應
D、物質與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應，氧氣具有氧化性
考點：氧氣的化學性質,反應類型的判定
專題：氧氣、氫氣的性質與用途
分析：A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；
B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體；
C、化合反應是生成一種物質的反應，酒精燃燒生成二氧化碳和水；
D、據氧化反應的概念和氧氣的性質回答．
解答：解：A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，不是三氧化二鐵，故錯誤；
B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，而非黑色固體，故錯誤；
C、化合反應是生成一種物質的反應，鐵、硫在氧氣中燃燒生成一種物質是化合反應，但酒精燃燒生成二氧化碳和水，有兩種生成物，不是化合反應，故錯誤；
D、物質與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應，氧氣具有氧化性，正確；
故選：D．
點評：了解物質燃燒的反應原理，化合反應的特點‘多合一’，及氧氣的化學性質即可順利解答．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為A～D物之間的轉化關系，部分轉化條件未標出．已知：A為黑色固體單質，B為紅色粉末，A、D形成的合金是生產、生活中使用最多的金屬材料，甲為常見的氣體單質．請按要求完成下列空白：
（1）A的原子結構示意圖為
 

（2）B+C=D+E的化學方程式為
 

（3）E與Ca（OH）2溶液反應的化學方程式為
 
，此反應
 
（填“屬于”或“不屬于”）復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

張南同學學習了堿的性質之后，知道二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應，想從實驗現象證明二者能發(fā)生化學反應，于是設計了如圖所示裝置．請根據實驗步驟，回答下列有關問題．
（1）實驗①：按圖連接好裝置，裝置的氣密性良好，先用膠頭滴管將少量氫氧化鈉溶液滴入吸濾瓶中，輕輕振蕩容器，此過程中發(fā)生反應的化學方程式為
 
；
（2）實驗②：過一段時間后，將分液漏斗內的稀鹽酸（足量）加入吸濾瓶中，此過程中產生的現象有
 
；產生此現象的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于水的說法不正確的是（　�。�
A、水是人類寶貴的資源
B、長期飲用蒸餾水有益健康
C、肥皂水能區(qū)分硬水和軟水
D、自然界的水都是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質間發(fā)生的化學反應屬于復分解反應的是（　�。�
A、生石灰溶于水生產熟石灰
B、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合產生藍色沉淀
C、鋅粒與稀硫酸反應產生氫氣
D、碳酸不穩(wěn)定，分解放出二氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物之間的轉化，能通過一步反應實現的是（　�。�
①H2CO3→CO2  ②CaO→Ca（OH）2③H2O2→H2O  ④HNO3→HCl   ⑤Fe3O4→Fe．
A、①②③④B、①②③⑤
C、①③④⑤D、②③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化合物中含有+6價的元素是（　�。�
A、KClO3
B、KClO
C、H2SO4
D、HClO4

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科目：初中化學 來源： 題型：

在我們的日常生活中出現了“加碘食鹽“、“加鐵醬油“等商品．這里的“碘“、“鐵“應理解為（　�。�
A、元素B、單質C、分子D、氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質的組成、結構和性質關系歸納錯誤的是（　�。�
A、核內質子數決定了元素的種類
B、原子是化學變化中最小的粒子，因此原子不可再分
C、物質是由分子、原子、離子等粒子構成的
D、不是所有原子的原子核中都有中子

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