在食品的包裝中抽出普通空氣后,充入下列何種氣體,可以保持食物的新鮮( 。
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、氫氣D、二氧化碳
考點(diǎn):常見氣體的用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:用于填充食品包裝的氣體,一是要無毒,二是要性質(zhì)穩(wěn)定,三是來源廣,價格低廉.
解答:解:A、氮?dú)庑再|(zhì)比較穩(wěn)定,且空氣中含量較多,容易獲。梢宰鎏畛錃猓_.
B、氧氣性質(zhì)活潑,具有氧化性,所以不能用于食品包裝填充氣.錯誤.
C、氫氣是易燃物,容易發(fā)生事故,不適合用于食品包裝.錯誤.
D、二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不活潑,不能與食品反應(yīng),但空氣中含量較多,所以錯誤.
故選A.
點(diǎn)評:本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),要加強(qiáng)記憶常用氣體的性質(zhì)和用途.并且體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì)的理念.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

身邊處處有化學(xué)有化學(xué).請選擇合適的化學(xué)符號填空:
(1)醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是
 
;
(2)生活中常用
 
來除去熱水瓶內(nèi)壁的水垢;
(3)能用作補(bǔ)鈣劑的是
 

(4)2個硝酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展如圖所示實(shí)驗(yàn).關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。
A、②中溶液一定含有鹽酸
B、②中加入鋅粉時一定沒有氣泡冒出
C、③中一定沒有鹽酸
D、③中的溶質(zhì)一定沒有氯化亞鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于甲乙丙三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是(  )
A、甲是原子,乙丙是陰離子
B、甲乙丙都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)
C、甲乙丙屬于同一種元素
D、甲是稀有氣體元素,乙丙是非金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了除去物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),所選用試劑和操作方法都正確的是( 。
物  質(zhì) 選用試劑(過量) 操作方法
A CO2(CO) O2 點(diǎn)燃
B Cu(Fe) 稀鹽酸 加入稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾、洗滌
C CuSO4溶液(H2SO4 銅粉 加入銅粉充分反應(yīng)后過濾
D FeCl2溶液(CuCl2 鐵粉 加入鐵粉充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、
銅絲做導(dǎo)線
B、
活性炭用于凈化水
C、
發(fā)射航天飛機(jī)
D、
石墨做鉛筆芯

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法中,有益于人體健康的是(  )
A、為了殺菌和保鮮,用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
B、為了給人體補(bǔ)充鐵元素,在醬油中加入少量鐵
C、為了提高牛奶的含氮量,向牛奶中添加NaN02
D、為了防止污染,使用聚氯乙稀薄膜包裝食品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種寶貴資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( 。
A、空氣是幾種單質(zhì)的混合物
B、空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物
C、空氣中氮?dú)馀c氧氣的質(zhì)量比為4:1
D、空氣成分的含量永遠(yuǎn)不會發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室完成以下兩個實(shí)驗(yàn):
①稱取5.0g粗鹽進(jìn)行提純.粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等雜質(zhì).為了有效將粗鹽提純,實(shí)驗(yàn)的各步操作流程如圖所示:

②配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液50g,按如下步驟進(jìn)行操作:計算→稱量→溶解→裝瓶
回答下述問題:
(1)實(shí)驗(yàn)①中操作Ⅰ名稱是
 
,加入的試劑A是
 
,蒸發(fā)時玻璃棒的作用是
 

(2)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl
 
g,水
 
mL(水的密度1g/ml),若實(shí)際配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%,可能的原因是
 

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同步練習(xí)冊答案