【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答相關(guān)問題。
(1)寫出圖中Y儀器的名稱_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用裝置A制取氧氣,酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)_____(填“a或b”)處的高錳酸鉀,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2時(shí),可通過調(diào)節(jié)分液漏斗的旋塞來達(dá)到控制_____的目的,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2涉及的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。用氧氣傳感器分別測(cè)量等體積的兩瓶分別用排空氣法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧氣的體積分?jǐn)?shù),測(cè)得結(jié)果如下圖所示,據(jù)此你認(rèn)為_____(填“能”或“不能”)用排水法收集二氧化碳,給出理由_____。
(4)若使用C裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,則鋅粒應(yīng)放在_____(填“隔板之上”或“試管底部”),收集裝置不能選擇D、E、F中的_____。
(5)G裝置是一個(gè)多功能瓶,請(qǐng)你說出一個(gè)G裝置的用途:_____。
【答案】錐形瓶 a 反應(yīng)速率 能 收集的二氧化碳更加純凈 隔板之上 E 用來觀察氣體的流速(或收集氣體或干燥氣體或除去雜質(zhì)氣體等)
【解析】
(1)寫出圖中Y儀器的名稱:錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室利用裝置A制取氧氣,酒精燈應(yīng)加熱Y形管內(nèi)a處的高錳酸鉀,因?yàn)?/span>a部分試管口略微向下,可以防止水蒸氣冷凝回流,造成裝置炸裂,高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式是:;
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取CO2時(shí),可通過調(diào)節(jié)分液漏斗的旋塞來加入稀鹽酸的質(zhì)量,從而達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。實(shí)驗(yàn)室用澄清的石灰水檢驗(yàn)CO2產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式是:。用氧氣傳感器分別測(cè)量等體積的兩瓶分別用排空氣法和排水法收集的二氧化碳中剩余氧氣的體積分?jǐn)?shù),據(jù)此能用排水法收集二氧化碳,理由:排水法中氧氣含量更低,收集的二氧化碳更加純凈;
(4)若使用C裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,則鋅粒應(yīng)放在隔板之上,有利于控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;氫氣的密度小于空氣,不能用向上排空氣法收集,收集裝置不能選擇E;
(5)G裝置是一個(gè)多功能瓶,G裝置的用途:用來觀察氣體的流速(或收集氣體或干燥氣體或除去雜質(zhì)氣體等)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A. B. C. D為初中化學(xué)常見的物質(zhì),且都含有一種相同的元素,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一 步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)下列說法錯(cuò)誤的是:
A.若物質(zhì)B、C的組成元素完全相同,則物質(zhì)D可能是碳酸
B.若物質(zhì)A、B的組成元素完全相同,則物質(zhì)D可能是碳酸
C.若物質(zhì)B、C的組成元素完全相同,則轉(zhuǎn)化①②的基本反應(yīng)類型一定是化合反應(yīng)
D.若物質(zhì)A. B的組成元素完全相同,則轉(zhuǎn)化①②的基本反應(yīng)類型一定是分解反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
B. 生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1
C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑
D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】英國(guó)化學(xué)家亨利·卡文迪許是燃素說的信仰者。1766年,他用鐵、鋅、錫等六種金屬與稀硫酸、稀鹽酸作用制得“可燃空氣”。并將其表示為:
用所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷,下列說法正確的是( 。
A.“可燃空氣”是從金屬中分解出來的
B.上述六種金屬包括銅
C.“可燃空氣”不可以用排水集氣法收集
D.上述反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】模擬實(shí)驗(yàn)是重要的實(shí)驗(yàn)手段之一。在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵的原理可用下圖表示:
該裝置的設(shè)計(jì)有一明顯不當(dāng)之處,你的改進(jìn)方案是_____。
(1)試寫出一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_____;
(2)實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后,觀察到B處澄清石灰水_____,A處紅棕色固體逐漸變?yōu)楹谏,小明將所得的黑色固體與足量的_____充分反應(yīng),觀察到固體減少并有氣泡冒出,說明黑色固體物質(zhì)含有鐵。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和該元素在元素周期表中的單元格如圖所示,下列說法不正確的是()
A.該原子的質(zhì)量由構(gòu)成其原子的質(zhì)子和電子決定
B.該原子在化學(xué)變化中容易失去電子
C.該原子的核電荷數(shù)為22
D.該元素屬于金屬元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是碘元素的相關(guān)信息。下列說法錯(cuò)誤的是
A.碘原子的核電荷數(shù)為53,中子數(shù)為53
B.碘是非金屬元素
C.碘原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到1個(gè)電子形成I-
D.碘鹽中的“碘”是指碘元素
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.如圖所示,a為氧氣,b為氫氣
B.電解水前后原子種類不變
C.污水過濾后得到的水不能飲用
D.可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著我國(guó)的發(fā)展,金屬在生活生產(chǎn)中應(yīng)用越來越廣泛,請(qǐng)回答以下問題:
(1)家用電線常用銅制,但在高壓遠(yuǎn)距離輸電中,常用鋁代替銅,請(qǐng)根據(jù)下圖的信息分析,其原因是_____________。
銅 | 鋁 | |
密度(g/cm3) | 8.92 | 2.70 |
地殼中量(質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%) | 0.007 | 7.73 |
導(dǎo)電性(以銀的導(dǎo)電性100作為標(biāo)準(zhǔn)) | 銅 鋁 (優(yōu))99 61(良) |
(2)利用“活潑金屬”可以制得H2,H2可用作汽車能源。若推廣應(yīng)用于汽車產(chǎn)業(yè),則需綜合考慮的因素有_______(填字母序號(hào))。
A金屬原料的成本
B生成過程中的能耗和污染
C金屬的回收利用
(3)鈦和鈦合金是21世紀(jì)的重要的金屬材料。2019年1月,嫦娥四號(hào)和玉兔二號(hào)互拍成像,實(shí)現(xiàn)了探月工程五戰(zhàn)五捷。
①航天器的天線用鈦合金制成,鈦合金與金屬鈦相比,____________的硬度更大。工業(yè)上通常是在高溫下用四氯化鈦(TiCl4)與金屬鎂發(fā)生置換反應(yīng)獲得,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
②航天器上的太陽能電池是將太陽能直接轉(zhuǎn)化為____________能的裝置,大自然利用太陽能最成功的范例是__________(填字母序號(hào))。
A火山爆發(fā) B溫室效應(yīng) C光合作用
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com