（9分）以下是小陽(yáng)同學(xué)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)根據(jù)題意回答以下問(wèn)題。
（1）如果他用鋅粒和濃鹽酸來(lái)制取氫氣，可以選擇     （填序號(hào)）做發(fā)生裝置；裝置②的主要儀器有分液漏斗、帶導(dǎo)管的雙孔膠塞和              （填儀器名稱）

（2）制得的氫氣含有少量的水蒸氣和HCl氣體，若要得到干燥、純凈的氫氣，需要通過(guò)③和④裝置，則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是：發(fā)生裝置 →          →         
→           →           →收集裝置（填字母）。
（3）若要檢驗(yàn)氫氣中的雜質(zhì)HCl，可把④裝置中的試劑換成           （填化學(xué)式）溶液，實(shí)驗(yàn)中觀察到有白色沉淀生成，寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式                  。
（4）圖中的⑤裝置是一個(gè)用排空氣法收集氫氣的裝置，請(qǐng)你判斷氣體應(yīng)由        進(jìn)          出 （填字母）。
（9分）（1）②；錐形瓶（每空1分） （2）c；d；b；a（共2分）
（3）AgNO3（1分）； AgNO3 + 2HCl      AgCl↓+ HNO3（2分）（4）f；e（每空1分）
（1）用鋅粒和稀鹽酸來(lái)制取氫氣，反應(yīng)不需加熱故選②，儀器為錐形瓶
（2）制得的氫氣含有少量水蒸氣和HCI氣體，若要得到干燥、純凈的氫氣，需要先除去氯化氫氣體，然后除去水蒸氣．因此需要先將氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液，然后通過(guò)濃硫酸溶液除去水蒸氣．故選Cdba
（3）硝酸銀溶液能與氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化銀的白色沉淀，若要檢驗(yàn)氫氣中的雜質(zhì)氯化氫氣體，故選AgNO3AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3
（4）由于氫氣的密度比空氣小，所以收集氫氣時(shí)應(yīng)該是短進(jìn)長(zhǎng)出．故答案為：fe
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(6分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是       。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為       ；可選用的收集裝置
是       （填字母序號(hào)，下同）。
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是　　　　；若用C裝置收集二氧化碳，其驗(yàn)滿方法是     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

、金屬過(guò)氧化物等可作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑，如：過(guò)氧化鈉（Na2O2）在常溫下能與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2；（過(guò)氧化鈉還能與鹽酸、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氧氣）為了驗(yàn)證該反應(yīng)中氧氣的產(chǎn)生，某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)室確定氣體發(fā)生裝置時(shí)應(yīng)考慮的因素是                 ；
制取CO2的裝置，應(yīng)從下列圖1、圖2、圖3中選擇        。

（2）檢查圖2裝置的氣密性的方法是：將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住，往長(zhǎng)頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到                      現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣。
（3）設(shè)計(jì)A、B裝置的目的是凈化導(dǎo)入的純凈且干燥的CO2。其中，A裝置的具體功能是________________所發(fā)生的化學(xué)方程式是                 ；B裝置的具體功能是                       ，其瓶?jī)?nèi)液體應(yīng)是___________  ；
（4）為了確定CO2跟Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣，最后還要采用的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作是______。
（5）表明二氧化碳沒(méi)有被過(guò)氧化鈉完全吸收的現(xiàn)象是          。
（6）常溫下水也能與Na2O2反應(yīng)，生成氧氣和氫氧化鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。   
（7）某潛水艇上有4人，如果每人每小時(shí)消耗的氧氣在某溫度和壓強(qiáng)條件下體積為50L，則該潛水艇中每天需要過(guò)氧化鈉多少千克？（已知：在上述溫度和壓強(qiáng)條件下氧氣的密度為1.5g/L）                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的一套實(shí)驗(yàn)裝置，裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封，裝置氣密性良好。經(jīng)數(shù)小時(shí)后，U形管A. B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)下列哪種情況？（忽略水蒸氣和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）（    ）                                                                                    
．
A、處上升，B處下降               B、A、B兩處都下降
C、A處下降，B處上升         D、無(wú)法判斷變化情況

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

有三瓶氣體分別是氧氣、空氣、二氧化碳，如何用實(shí)驗(yàn)方法將其鑒別出來(lái)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小李拆開(kāi)某種食品包裝袋時(shí)，發(fā)現(xiàn)其中有一小袋抗氧化劑，撕開(kāi)后發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)有板結(jié)的鐵銹，試推測(cè)該抗氧化劑的有效成分是什么？它除了有延緩食品被氧化變質(zhì)的作用外，還有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)述它的原理。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①          ，②          。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O 2的反應(yīng)方程式為               ；
反應(yīng)后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是    （填寫選項(xiàng)序號(hào)）。
a．烘干       b．溶解          c．過(guò)濾        d．洗滌
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的實(shí)驗(yàn)裝置中，F(xiàn)裝置相對(duì)于B裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是        。
下圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是          ，請(qǐng)?jiān)谟覉D方框的廣口瓶上添加玻璃導(dǎo)管，完成測(cè)量生成的CO2的體積裝置。(用黑色水筆畫圖)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)實(shí)驗(yàn)室用下圖制取和檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w。

(1)在圖中標(biāo)出儀器A的名稱，并將此裝置圖補(bǔ)充完整；
(2)寫出用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式  ____________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳B．白磷在空氣中燃燒生成白色煙霧
C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的光D．鎂在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼白光

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