利用四氧化三鈷納米棒作催化劑，可將汽車尾氣中的CO在低溫下轉(zhuǎn)化為CO2。

 


下列關(guān)于該反應(yīng)的說法中，正確的是                                （      ）

A．反應(yīng)物和生成物都是化合物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．反應(yīng)前后四氧化三鈷納米棒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

C．可有效降低汽車尾氣對(duì)大氣的污染

D．反應(yīng)前后氧原子數(shù)目發(fā)生了變化

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列符號(hào)中，既可以用來表示一種物質(zhì)，又可以用來表示一種元素，還可以用來表示一個(gè)原子的是（　�。�

A．H    B．2C   C．Fe   D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某純凈氣體通過下圖裝置時(shí)，可觀察到：A中紫色石蕊試液不變色，C中澄清石灰水變渾濁。據(jù)此判斷：氣體和黑色粉末可能的組合是什么？

 


a._______________________   b.________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器：

（1）指出圖中儀器的名稱：②　　；

（2）小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的　　（填序號(hào)）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導(dǎo)管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導(dǎo)管口有　　，則說明該裝置不漏氣．

（3）小張同學(xué)正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是　．

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.點(diǎn)燃酒精燈     B.聞藥品的氣味      C.加熱液體          D.讀取液體體積

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下列CO2的制備裝置中，不能起到“能控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是（      ）

 

A                   B                   C            D

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水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。

（1）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法錯(cuò)誤的是（填字母序號(hào)，下同）   ▲      ；

  A．分子種類不變               B．水分子之間間隔不變

  C．水分子不斷運(yùn)動(dòng)             D．水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)

（2）某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程，取了水樣，觀察到：水樣呈黃色，有異味，渾濁，有固體小顆�！，F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：

  ①向水樣中加入明礬溶液，攪拌，靜置，一段時(shí)間后，進(jìn)行   ▲      （填操作名稱），該操作需要用到的儀器有    ▲    。明礬的作用：    ▲    （填“凈水”或“殺菌”）。

  A．帶鐵圈的鐵架臺(tái)  B．酒精燈  C．漏斗  D．玻璃棒  E．量筒  F．燒杯

實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長得多，可能的原因是     ▲      。（寫出一條即可）

  ②再向?yàn)V液中加入活性炭，利用其     ▲       性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于       ▲    （填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）生活、生產(chǎn)中使用硬水會(huì)有一定的危害。生活中常用   ▲        檢驗(yàn)是否為硬水，用     ▲      的方法來降低水的硬度。

（4）自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是  ▲        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難，為了防止水的污染，下列各項(xiàng)：

①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長；

②不任意排放工業(yè)廢水；

③禁止使用農(nóng)藥和化肥；

④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放．

其中可以采用的方法(     )

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

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下列氧氣性質(zhì)的描述中屬于化學(xué)性質(zhì)的是(     )

A．氧氣是一種無色無味的氣體

B．氧氣不易溶于水

C．氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃

D．氧氣液化可以變?yōu)榈{(lán)色液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案