下列化學(xué)用語(yǔ)中的數(shù)字與含義相符的是

A．Na+——鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)

B．CO2 ——二氧化碳中含兩個(gè)氧原子

C．2NO2——2個(gè)二氧化氮分子

D．2H——1個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成

 

C

【解析】

試題分析：A、化合價(jià)的表示方法：在元素符號(hào)正上方標(biāo)出化合價(jià)。符號(hào)在前，數(shù)字在后。若數(shù)字為1時(shí)，不能省略，Na+——鈉離子帶一個(gè)單位的正電荷，故錯(cuò)誤，B、分子中含有原子，故CO2 ——一個(gè)二氧化碳分子中含兩個(gè)氧原子，錯(cuò)誤，C、化學(xué)式前面的數(shù)字表示的是分子的個(gè)數(shù)，故2NO2——2個(gè)二氧化氮分子，正確，D、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示的是原子的個(gè)數(shù)，故2H——2個(gè)氫原子，錯(cuò)誤，故選C

考點(diǎn)：化學(xué)用語(yǔ)中的數(shù)字的意義

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是

①鐵絲在氧氣中燃燒 ②蠟燭在空氣中燃燒 ③鎂帶在空氣中燃燒 ④高錳酸鉀受熱分解．

A．①②③ B．①④ C．②④ D．①③

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽安慶四中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元檢測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

汽油在空氣中燃燒時(shí)會(huì)伴隨著下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中最能說(shuō)明汽油燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是

A． 產(chǎn)生火焰 　　

B． 放出大量的熱

C． 罩在火焰上方的燒杯壁上出現(xiàn)小水滴

D． 將罩在火焰上方的燒杯迅速倒過(guò)來(lái)，倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

打火機(jī)的主要燃料是丁烷(C4H10)。下列有關(guān)丁烷的說(shuō)法不正確的是

A．從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性

B．從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水

C．從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成

D．從結(jié)構(gòu)上看：一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．原子是化學(xué)變化中的最小粒子

B．元素的種類、原子的數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后不變

C．在化學(xué)變化中分子分成原子，原子重組成新的分子

D．上述反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：2A+B=A2B

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市初三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（4分）小雨為學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣．

【提出問(wèn)題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

KClO3質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

①

1.2g 

0

 

②

1.2g 

CuO 0.5g

③

1.2g 

MnO2 0.5g

①上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是 ．

②若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更 （填“大”或“小”），說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．

③將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體經(jīng)提純分離仍得到0.5克黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，

（簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象），說(shuō)明氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑．

【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是

．

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市初三上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香．下列關(guān)于檸檬酸的說(shuō)法中正確的是

A．檸檬酸屬于氧化物

B．檸檬酸是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子組成的

C．檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：7

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某班同學(xué)用下圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)完畢，甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一，乙同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯大于瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象解釋合理的是（ ）

①甲同學(xué)可能使用的紅磷量不足

②甲同學(xué)可能塞子塞慢了

③乙同學(xué)使用的裝置可能氣密性較差

④乙同學(xué)可能沒(méi)有夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)空氣受熱逸出

A．全部 B． ①④ C． ②③ D． ①③④

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市九年級(jí)10月單元測(cè)試（月考）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）用“＞”、“＜”或“＝”填空

（1）相同條件下的密度：氧氣 空氣

（2）產(chǎn)生氧氣的溫度高低：加熱氯酸鉀 加熱高錳酸鉀

（3）用量筒量取液體體積時(shí)俯視讀數(shù)為35ml，所量液體實(shí)際體積 35ml

（4）氮?dú)獾暮浚汉舫鰵怏w 空氣

 

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