分析 (1)物質的性質決定物質的用途,根據物質的性質分析物質的用途即可;
(2)根據化學符號的書寫方法進行分析即可.
解答 解:(1)①可用于煉鋼的氣體是氧氣;
②能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳;
③霓虹燈內充的氣體是稀有氣體;
④空氣中含量最多的氣體是氮氣;
(2)①氧氣能支持燃燒,故能使帶火星的木條復燃的氣體是氧氣;
②松脆的餅干在空氣中變軟,說明空氣中有水蒸氣;
③保持二氧化碳的化學性質的最小粒子是二氧化碳分子;
④氧化汞受熱,氧化汞分子分成汞原子和氧原子.
故打啊為:(1)①氧氣;②二氧化碳;③稀有氣體;④氮氣;(2)①O2;②H2O;③CO2;④Hg、O.
點評 本題難度不大,物質的性質決定物質的用途,掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣、氧氣、過氧化氫、高錳酸鉀等物質中都含氧分子 | |
B. | 給氯酸鉀加熱,若不加二氧化錳就不產生氧氣 | |
C. | 鐵生銹、食物腐爛、汽油揮發(fā)都是緩慢氧化 | |
D. | 物質與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應,氧氣具有氧化性 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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