4．下列能除去密閉容器中空氣里的氧氣而不引入其他氣體雜質(zhì)的是（　�。�
A．紅磷B．硫磺C．木炭D．細(xì)鐵絲

分析 用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，要求物質(zhì)可在空氣中燃燒并不再生成氣體物質(zhì)．

解答 解：A、紅磷和氧氣生成五氧化二磷，為固體，不會(huì)增加氣體雜質(zhì)，故此選項(xiàng)正確；
B、硫磺和氧氣反應(yīng)生成氣體二氧化硫，增加了氣體雜質(zhì)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、木炭燃燒生二氧化碳，增加了氣體雜質(zhì)，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、細(xì)鐵絲在空氣里是不能燃燒的，不能除去氧氣，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)及知道反應(yīng)的生成物，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是（　�。�
A．二氧化錳在過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)中是催化劑
B．使用催化劑，可以增加生成物的量
C．不使用催化劑，物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．使用催化劑能改變所有化學(xué)反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．水是由水分子構(gòu)成，汞是由汞原子構(gòu)成；保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是過氧化氫分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列描述中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)物理變化的是（　�。�
A．百煉成鋼B．火燒赤壁C．死灰復(fù)燃D．滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．
（1）請(qǐng)從“氧氣、氮?dú)�、稀有氣體、二氧化碳”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可用于煉鋼的氣體是氧氣②能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳
③霓虹燈內(nèi)充的氣體是稀有氣體④空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?br />（2）請(qǐng)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
①能使帶火星小木條復(fù)燃的氣體O2②松脆的餅干在空氣中變軟，說明空氣中有H2O
③保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是CO2④氧化汞受熱分解反應(yīng)中的最小微粒是Hg、O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．有A、B、C、D四種物質(zhì)中，A是無色無味的氣體，B在A中燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C．燃著的火柴伸入D的集氣瓶中，火焰立即熄滅，且D能使澄清石灰水變渾濁．根據(jù)以上描述試推斷：
（1）A為氧氣，B為硫，D為二氧化碳．
（2）寫出B在A中燃燒的文字或符號(hào)表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，或S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．實(shí)驗(yàn)室加熱100mL液體，下列儀器可以使用的是（　　）
①燒杯②試管③酒精燈④石棉網(wǎng)⑤試管夾⑥鐵架臺(tái)⑦量筒．
A．①②④⑤⑦B．②③④⑥⑦C．①③④⑥⑦D．②③⑤⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

13．有5瓶失去標(biāo)簽的溶液，分別為HCl、H2SO4、BaCl2、NaOH、CuSO4．可用任何試劑（包括酸堿試紙），請(qǐng)采用最簡(jiǎn)便的方法確定它們各是哪種物質(zhì)，寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷下列生活中常見的物質(zhì)不屬于混合物的是（　�。�
A．汽水B．牛奶C．果醬D．蔗糖

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同步練習(xí)冊(cè)答案