在MgSO4和NaHSO4組成的混合物中,已知S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,則氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
考點(diǎn):元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:若把混合物看成1,混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1-混合物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)-鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)-鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)-氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);由于Na和H的相對(duì)原子質(zhì)量的和等于Mg的相對(duì)原子質(zhì)量,拋開元素僅從數(shù)字的角度來看,“NaH”與Mg相等,所以可以從質(zhì)量角度將“NaH”視為一個(gè)與Mg等效的整體A(即將“NaH”和Mg都換用“A”來表示,可看作其相對(duì)原子質(zhì)量為24).那么,這樣處理后混合物就相當(dāng)于是由ASO4、ASO3組成的了,混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=1-混合物中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)-A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);而此時(shí)的混合物中A、S原子個(gè)數(shù)比為1:1,二者的質(zhì)量比為24:32;利用硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可求得A的質(zhì)量分?jǐn)?shù),從而計(jì)算出混合物中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:由于Na和H的相對(duì)原子質(zhì)量和等于Mg的相對(duì)原子質(zhì)量,所以可以從質(zhì)量角度將“NaH”視為一個(gè)與Mg等效的整體A(即將“NaH”和Mg都換用“A”來表示,其相對(duì)原子質(zhì)量可作24).
根據(jù)A、S質(zhì)量比為24:32以及硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,設(shè)A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,則有24:32=x:a%,解之得,混合物中A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
3
4
a%,氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1-a%-
3
4
a%=1-1.75a%=(100-1.75a)%;
故答案為:(100-1.75a)%.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)物質(zhì)組成元素的特點(diǎn),利用數(shù)學(xué)的技巧處理復(fù)雜的化學(xué)計(jì)算,是解決此類問題所需要的能力.
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實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法.如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問題.
(1)根據(jù)表格提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成表格:
硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
25mL15mL9mL
 
(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,
 
(填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是
 

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生活中要使硬水軟化,可采用的方法是( 。
A、煮沸B、攪拌C、吸附D、過濾

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(1)計(jì)算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)每片補(bǔ)鈣保健品中含碳酸鈣約1.5g,如成年人每天需補(bǔ)鈣1.2g,則每天需要服用幾片.

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用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字表示:
3個(gè)水分子
 
,2個(gè)硫原子
 
,鈣離子
 
,+5價(jià)的磷元素
 
在KMnO4中錳元素的化合價(jià)為
 
,在NaNO3中氮元素的化合價(jià)為
 

寫出下列符號(hào)中數(shù)字的含義:
H2
 
  2Cu
 
2CO2 (1)
 
(2)
 

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一種元素與另一種元素原子的根本區(qū)別是( 。
A、中子數(shù)B、電子數(shù)
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6月5日是世界環(huán)境日.環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注.下列各種氣體不屬于空氣污染物的是( 。
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化學(xué)式的讀法是:
 

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