Question

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題．

（1）寫出帶標號的儀器名稱：①

 

；②

 

．
（2）實驗室制二氧化碳的符號表達式是

 

，應選用的發(fā)生裝置是

 

，收集裝置是

 

．（填序號）
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣選擇A作發(fā)生裝置需改進的地方是

 

．
（4）實驗室若用過氧化氫代替高錳酸鉀制取氧氣，優(yōu)點是

 

（填字母，下同）．
A．生成物中只有氧氣   B．不需加熱   C．需加熱   D．反應便于控制
（5）在裝置B中，錐形瓶中反應劇烈，則可以采取的措施是

 

．
A．控制液體的滴加速度　　　　　　　　　　　B．用體積小的錐形瓶
C．加熱反應物　　　　　　　　　　　　　　　D．減小反應物濃度
（6）用試管進行排水法收集時，主要出現(xiàn)了如圖所示的4種操作，其中合理的是（此小題為不定項選擇，多選，錯選不給分）

 

．

（7）小華同學用濃鹽酸與大理石制取二氧化碳，把氣體通入盛有紫色石蕊溶液的燒杯中，觀察到紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋合理是

 

（填序號）．
a．產(chǎn)生的CO₂直接使石蕊試液變紅
b．產(chǎn)生的CO₂與H₂O反應生成H₂CO₃，使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（8）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體：實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔，你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是

 

，收集裝置是

 

．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,常用氣體的收集方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題；
（2）大理石和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)密度和溶解性選擇收集裝置；
（3）為了防止高錳酸鉀進入導管，通常在試管口塞一團棉花；
（4）過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣不需加熱，可節(jié)約能源．
（5）根據(jù)反應物反應劇烈程度的影響因素考慮；
（6）實驗操作要按照一定的順序進行，如果操作不當，會影響實驗結果，甚至會導致實驗失��；
（7）根據(jù)實驗室中制取二氧化碳的藥品和根據(jù)酸可以使石蕊試液變紅分析解答；
（8）發(fā)生裝置的選擇要看反應物的狀態(tài)和反應條件；收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性．

解答：解：（1）依據(jù)實驗室常用儀器的認識解決此題．答案為：分液漏斗，集氣瓶；
（2）據(jù)實驗室制取二氧化碳的原理，實驗室制二氧化碳的符號表達式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O；藥品的狀態(tài)為：固體+液體，反應條件為：不需要加熱，所以應該選擇B裝置來制取二氧化碳氣體，二氧化碳密度比空氣大，能夠溶于水，所以應該選擇D裝置來收集二氧化碳；
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣選擇A作發(fā)生裝置需改進的地方是，為了防止高錳酸鉀進入導管，通常在試管口塞一團棉花；
（4）過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣不需加熱，可節(jié)約能源．
（5）反應物接觸面積大反應速度就快，所以控制液體的滴加速度和減小反應物濃度都可減慢反應速度；
（6）B、C、D裝置中，導管伸入試管太長，并且D裝置中的試管傾斜，這些都不合理；
（7）酸可以使石蕊試液變紅，乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO₂并檢驗其有關性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．可能的原因有：產(chǎn)生的CO₂與水反應生成H₂CO₃使石蕊試液變紅；揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅；
（8）實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔，是固體與液體在常溫下反應，因此不需要加熱；乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體，因此乙炔最好用排水法收集．
故答案為：
（1）分液漏斗，集氣瓶；          （2）CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O、B、D；
（3）在試管口放一團棉花；        （4）B；
（5）AD；                       （6）A；
（7）bc；                       （8）B、E．

點評：本題考查了常見氣體發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．要求同學們在完成此類題目時，要熟知反應物的狀態(tài)和反應的條件以及氣體的密度和水溶性，以便做出正確的判斷．