有一包CuSO4與Na2SO4組成的混合物16.8克,溶于63克水中,然后加入一定量10%的NaOH溶液,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾出9.8克沉淀.求:
(1)原混合物中CuSO4的質(zhì)量?
(2)加入的NaOH溶液中含有NaOH的質(zhì)量?
(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)沉淀的質(zhì)量利用化學(xué)方程式可以求出硫酸銅的質(zhì)量;
(2)根據(jù)沉淀的質(zhì)量利用化學(xué)方程式可以求出氫氧化鈉的質(zhì)量及氫氧化鈉溶液的質(zhì)量;
(3)根據(jù)沉淀的質(zhì)量利用化學(xué)方程式可以求出生成的硫酸鈉的質(zhì)量,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)為生成的硫酸鈉和原混合物中的硫酸鈉質(zhì)量之和,據(jù)此解答.
解答:解:設(shè)硫酸銅的質(zhì)量為x,氫氧化鈉的質(zhì)量為y,生成的硫酸鈉的質(zhì)量為z
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
160   80     98         142
x     y      9.8g        z
160
x
=
80
y
=
98
9.8g
=
142
z

x=16g,y=8g,z=14.2g
氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為:
8g
10%
=80g,
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為:16.8g-16g+14.2g=15g,
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):
15g
16.8g+63g+80g-9.8g
×100%
=10%
答:(1)原混合物中CuSO4的質(zhì)量為16g;
(2)加入的NaOH溶液中含有NaOH的質(zhì)量為8g;
(3)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.
點(diǎn)評(píng):反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)為反應(yīng)生成的和原混合物中存在的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列不能正確反映對(duì)應(yīng)圖象變化關(guān)系的縱、橫座標(biāo)的是(  )
A、水中氫元素與氧元素的質(zhì)量
B、水分子中氫原子與氧原子的個(gè)數(shù)
C、水電解時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積
D、氫氣燃燒生成水時(shí)消耗的氫氣和氧氣的體積

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)寫出儀器a、b的名稱:a
 
;b
 

(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置置是
 
(填序號(hào)),收集裝置是
 
,驗(yàn)滿的方法是
 
,其化學(xué)方程式為
 

(3)若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置及收集裝置是
 
(填序號(hào)).其化學(xué)方程式
 


(4)圖B中小試管的作用是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是鎂元素和硫元素在元素周期表中的信息和四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)鎂原子的核電荷數(shù)是
 
;鎂元素與硫元素的最本質(zhì)區(qū)別是
 

(2)在鎂和硫生成硫化鎂的反應(yīng)中,得到電子的是
 
原子;鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是(填字母)
 

(3)C和D構(gòu)成化合物的化學(xué)式為
 

(2)圖A是鈉元素在元素周期周期表中的信息,B、C、D分別是三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)題中信息回答下列問(wèn)題:

①鈉原子的質(zhì)子數(shù)是
 
,鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 

②圖B、C、D中表示金屬元素的是
 
(填序號(hào)).③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學(xué)式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我看到化學(xué)方程式2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O后能寫出很多條信息
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如圖所示.其中B、C、D為單質(zhì),C為鋼鐵的主要成分.試回答:

(1)A、B、C、D、E的化學(xué)式是:A
 
; B
 
;C
 
;D
 
;E
 

(2)請(qǐng)寫出C→B、和C+D→E的化學(xué)方程式:
C→B:
 

C+D→E:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有NaCl和Na2CO3混合物13.6g,與90.8g鹽酸恰好完全反應(yīng),共放出4.4g氣體.求:
(1)原混合物中Na2CO3的質(zhì)量.(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是小麗同學(xué)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖
(1)如圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯和
 

(2)由題意計(jì)算:需氯化鈉固體
 
g,水
 
mL(水的密度是1g/mL),如果現(xiàn)有三種規(guī)格的量筒:100mL、50mL、10mL,你認(rèn)為用哪一種量筒最適宜
 

(3)配置此溶液的操作步驟:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)源于生活,將生活中的這些物質(zhì)的化學(xué)式寫在題后的橫線上:
(1)廚房里作調(diào)味品的一種酸是
 
;
(2)用于改良酸性土壤的一種堿是
 

(3)可作食品干燥劑的是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案