7．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器，請(qǐng)按要求填空．
（1）寫(xiě)出下列儀器名稱(chēng)：A燒杯C酒精燈
（2）進(jìn)行過(guò)濾操作，除鐵架臺(tái)，A和D外，還需要用到上述儀器中的B（填序號(hào)），其中D的作用是引流．

分析 （1）熟悉常見(jiàn)儀器，了解名稱(chēng)以及使用注意事項(xiàng)；
（2）熟悉過(guò)濾操作所使用的儀器以及各自的作用．

解答 解：（1）①圖中A是燒杯，C是酒精燈，故填：燒杯；酒精燈．
（2）過(guò)濾實(shí)驗(yàn)要用到的儀器有：鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒、漏斗．還需要用到圖中儀器B漏斗，其中D玻璃棒的作用是引流；故填：B；引流．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)、作用，難度較小，便于作答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．甲同學(xué)做鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，先在集氣瓶中放了少量水；乙同學(xué)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，仿照甲同學(xué)的操作，也在集氣瓶中放少量水（其中溶有氫氧化鈉），請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)放少量水作用是否相同，為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在“2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑”的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，保持不變的粒子是（　�。�
A．H2OB．H2C．O2D．H和O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．海邊盛產(chǎn)貝殼，其主要成分為CaCO3，以貝殼為原料，制取較純凈的碳酸鈣工藝流程如圖：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的化學(xué)式是CaO．
（2）寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）寫(xiě)出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（　�。�
A．酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水B．氫氣+氯氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氯化氫
C．碳酸氫銨$\stackrel{加熱}{→}$氨氣+水+二氧化碳D．蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．水是人及一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用沉淀、過(guò)濾等多種方法凈化；單一操作凈化程度最高的是蒸餾．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩，我們常用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)水的硬度，在生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．請(qǐng)你用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答下列事例中的有關(guān)問(wèn)題：
（1）走進(jìn)廚房，你會(huì)發(fā)現(xiàn)煤氣罐被方便、價(jià)廉的管道天然氣代替了，天然氣屬于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”），其主要成分在空氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）走進(jìn)干洗店作社會(huì)調(diào)查時(shí)，你會(huì)了解到有些干洗店用裝有活性炭的新款干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī)，可將有毒物質(zhì)大約降至原來(lái)的$\frac{1}{30}$．這是利用了活性炭的吸附性．
（3）科學(xué)家預(yù)言，氫氣是21世紀(jì)的理想能源，可以作化工生產(chǎn)的重要原料，還可以作航天工業(yè)的高能燃料，其燃燒的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．反應(yīng)的基本類(lèi)型為：化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：A．電解水 B．分離空氣    C．加熱高錳酸鉀  D．分解過(guò)氧化氫  E．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
（1）相信你在E處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：

①試管②集氣瓶；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把先把導(dǎo)管移出水面，熄滅酒精燈，其理由是防止水倒流，使試管炸裂，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是試管口沒(méi)放棉花，高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽；
（3）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：
要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置以排空氣法收集生成的氧氣，氣體應(yīng)從a（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入，驗(yàn)滿(mǎn)的做法是用帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，木條復(fù)燃，證明已滿(mǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．A--G都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A是一種黑色固體單質(zhì)，它的組成元素可形成多種形態(tài)不同的單質(zhì)；C是常用的滅火的氣體；D為紅色固體單質(zhì)；F為一種比較活潑的常見(jiàn)金屬；G是一種藍(lán)色溶液．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

請(qǐng)回答：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BCuO；ECO；
（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（3）寫(xiě)出反應(yīng)④的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
（4）寫(xiě)出上述屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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