精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
15.實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究:
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
【交流討論】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是A.
A.酸        B.堿         C鹽
查閱資料】
I.初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性.
Ⅲ.測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度/g361092159.6
【得出結論】小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質質量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是NaHCO3
【作出猜想】①可能是NaOH溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl.
【設計并實驗】
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7.這瓶試劑不可能是③.
(2)小強為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2C03溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟實驗現(xiàn)象結論及化學方程式
取樣于試管中加
氫氧化鈣溶液
稀鹽酸猜想②正確,相關的化學方程式:
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2

分析 【交流討論】根據(jù)酸、堿、鹽的組成特點及標簽可見部分,猜測該溶液不可能屬于哪類物質的溶液;
【得出結論】根據(jù)溶液中溶質溶解度與飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的關系,由常溫下各物質的溶解度及該溶液中溶質質量分數(shù),判斷溶液的可能性;
【作出猜想】根據(jù)提示物質的可能性,對該溶液進行猜想;
【設計并實驗】(1)根據(jù)三種物質溶液的酸堿性及所測定溶液的酸堿度,對溶液的可能做出判斷;
(2)利用碳酸鈉、氫氧化鈉性質差異及所設計實驗中的現(xiàn)象,判斷所采取的鑒別所用試劑、現(xiàn)象及結論.

解答 解:【交流討論】破損標簽可見部分為鈉元素,可判斷該物質由金屬元素與根組成,而酸類物質由氫元素與酸根所組成,可判斷該物質不可能為酸;故答案為:A
【得出結論】根據(jù)常溫下碳酸氫鈉的溶液為9.6g,可判斷常溫下碳酸氫鈉的飽和溶液的溶質質量分數(shù)=$\frac{9.6g}{100g+9.6g}$×100%=8.8%,因此可判斷該溶液不可能為碳酸氫鈉溶液;故答案為:NaHCO3
【作出猜想】除碳酸氫鈉外,該溶液可能為氯化鈉、碳酸鈉或氫氧化鈉溶液;故答案為:NaOH
【設計并實驗】(1)由于氫氧化鈉、碳酸鈉溶液都為堿性,溶液pH都大于7,只有氯化鈣溶液的pH=7,所以該瓶pH大于7的溶液不可能是氯化鈉溶液;故答案為:③
(2)根據(jù)碳酸鈉能與鹽酸反應放出二氧化碳而氫氧化鈉與鹽酸反應無明顯現(xiàn)象,因此,可推斷鑒別兩物質時所加入的試劑為稀鹽酸,碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,觀察有氣泡可說明該物質為碳酸鈉,把產生氣體通入澄清石灰水,石灰水會變渾濁,反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;故答案為:稀鹽酸、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

點評 本題綜合利用了物質的組成、物質的溶解性、溶液的酸堿性及物質的變化規(guī)律對未知物質進行鑒別,體現(xiàn)運用化學知識分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.實驗室制取氧氣時,某同學取質量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產生氧氣的質量和時間的關系如圖所示,請回答下列問題:
(1)t0-t1時段固體的質量不發(fā)生變化是因為反應還未進行;t4-t5時段,固體的質量不發(fā)生變化,是因為反應已經結束.
(2)請根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),計算高錳酸鉀的質量是多少?(寫出計算的過程)
(3)t3時,固體中錳元素的質量為11 g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.東營市創(chuàng)建文明城市,倡導人們講文明話做文明事,節(jié)約能源、愛護環(huán)境從身邊做起.作為一名中學生,下列做法不符合這一主題的是(  )
A.選擇自行車和公交車作為出行工具
B.讓衣服自然晾干,節(jié)約用紙,不使用一次性塑料袋
C.將廢紙、汽水瓶等收集起來,一次性焚燒
D.拒絕使用一次性木筷,用電子賀卡代替紙制賀卡

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是B(填序號),其中二氧化錳起催化作用.
(2)用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大,檢驗氧氣是否集滿的方法是用一根帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果復燃則集滿.
(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應該從圖中選擇的是A和D(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.用“侯氏制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉.將10g含有氯化鈉的純堿加入到102.32g稀鹽酸中,恰好完全反應收集到2.2g的氣體.求原混合物中氯化鈉的質量分數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.用98g某硫酸銅溶液恰好與5.6g鐵完全反應.求:生成銅的質量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.自從在我國部分地區(qū)出現(xiàn)非典型肺炎疫情以來,一些醫(yī)用消毒劑走進了百姓家.過氧乙酸(C2H4O3)是一種高效消毒劑.
試計算:①過氧乙酸的相對分子質量是76;過氧乙酸中碳、氧、氫三種元素的質量比是6:12:1.
②過氧乙酸中氧元素的質量分數(shù)(結果保留一位小數(shù))
③76克過氧乙酸中含有多少克碳元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.按要求填空.
(1)在銅、氯化鈉、氧化鋅三種物質中,由分子構成的是ZnO(填化學式);
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某離子的結構示意圖為,當a=8時.該粒子是陰離子(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.時下有些年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時一般要用到一種著色劑    對苯二胺,其化學式為C6H8N2.它是一種有毒的化學藥品,會對染發(fā)者的身體帶來傷害.請你計算:
(1)對苯二胺分子中碳氫氮各原子個數(shù)比為3:4:1
(2)對苯二胺的相對分子質量為12×6+1×8+14×2=108(請寫出計算式)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案