下列與化學(xué)有關(guān)的知識,完全正確的一組是(  )
A.常見物質(zhì)的鑒別 B. 環(huán)境保護
羊毛和化纖--點燃后聞氣味
磷礦粉和氯化銨--觀察顏色
硬水和軟水--加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
白色污染--只對人的視覺感觀有影響
溫室效應(yīng)--對大氣環(huán)境有影響
重金屬污染--對人體內(nèi)蛋白質(zhì)有影響
C. 化學(xué)與生活 D. 化學(xué)中常見的“三”
汽油去油污與洗滌劑去油污--原理相同
蛋白質(zhì)與油脂--組成元素相同
合金與純金--硬度相同
H2、C、CO2 --三種具有還原性的物質(zhì)
分子、原子、離子--三種構(gòu)成物質(zhì)的粒子
棉花、羊毛、天然橡膠--三大天然有機高分子材料
A、AB、BC、CD、D
考點:棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別,二氧化碳對環(huán)境的影響,硬水與軟水,溶解現(xiàn)象與溶解原理,乳化現(xiàn)象與乳化作用,合金與合金的性質(zhì),化肥的簡易鑒別,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,物質(zhì)的元素組成,白色污染與防治,有機高分子材料的分類及鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題,化學(xué)與環(huán)境保護,物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)羊毛和化纖的鑒別方法,磷礦粉和氯化銨的顏色,硬水和軟水的鑒別方法分析;
B、根據(jù)白色污染的危害分析;
C、根據(jù)洗滌劑去油污,是利用了洗潔精具有乳化作用分析;
D、根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成微粒、三大還原劑、三大天然有機高分子材料的具體物質(zhì)分析.
解答:解:A、羊毛和化纖--點燃后聞氣味有燒焦羽毛氣味的是羊毛;
      磷礦粉和氯化銨--觀察顏色為白色固體的是氯化銨,為灰白色固體的是磷礦粉;
      硬水和軟水--加肥皂水?dāng)嚢枧菽嗟氖擒浰,泡沫少浮渣多的是硬水,故A正確;
B、白色污染會造出土壤、水質(zhì)等的污染,故B錯誤;
C、洗滌劑去油污,是利用了洗潔精具有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,不是利用了溶解原理,故C錯誤;
D、三大還原劑是H2、C、CO,而不是CO2,故D錯誤.
故選項為:A.
點評:本題難度不大,但綜合性較強,考查了化學(xué)與生活的關(guān)系、化學(xué)與保護常見物質(zhì)的鑒別等,選用排除法是正確解答此類題的捷徑.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是_
 

(2)磁鐵礦的主要成分是
 

(3)白磷的二硫化碳溶液,溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程中,主要發(fā)生物理變化的是( 。
A、大理石雕像受酸雨腐蝕
B、鎂條燃燒
C、銅絲插入硝酸銀溶液中
D、蒸發(fā)食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A、鐵B、硫酸銅C、氧氣D、金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
①用托盤天平稱取5.6g氧化銅
②用10毫升水和10毫升配制成20毫升酒精溶液
③用pH試紙測得某溶液的pH為5.36
④用10毫升量筒量取8.2毫升水.
A、①④B、①②④
C、①③④D、②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)做實驗時記錄了下列實驗現(xiàn)象,其中正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
C、少量高錳酸鉀固體溶于水,得到綠色溶液
D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,在老師引導(dǎo)下開展探究活動,請你和同學(xué)們一起進行實驗探究.
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【知識梳理】該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【猜想與假設(shè)】
甲組:只有Na2SO4     乙組:有Na2SO4和H2SO4  丙組:有Na2SO4和NaOH
【收集證據(jù)】丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴酚酞試液溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有
 

【表達與交流】為了驗證其余猜想,甲組同學(xué)的實驗方案是取少量試液于試管中,滴加氯化鋇溶液,觀察是否有白色沉淀產(chǎn)生.你認為他們的實驗方案
 
(填“正確”或“不正確”),你的理由是
 

乙組同學(xué)取少量試液于試管中,加入
 
溶液,振蕩,觀察到
 
,證明自己的猜想是正確的.
【反思與評價】為回收硫酸鈉,應(yīng)取剩余試液于燒杯中,加入
 
 溶液,充分攪拌,蒸發(fā)即可得到純凈的硫酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的A~K分別代表初中化學(xué)中的常見物質(zhì).
已知:G的濃溶液能使小木棍變黑,E、J為金屬單質(zhì),K為藍色不溶物,圖中部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出.

請回答下列問題:
(1)G的化學(xué)式為
 
,K的化學(xué)式為
 

(2)寫出 J與I反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,愛護、珍惜水資源是每個公民的責(zé)任.
(1)自然界中的水不是純水,可利用沉淀、
 
、吸附和蒸餾等方法可以凈化水.
(2)水常用來配制各種溶液,下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯升高的是
 

A.氫氧化鈉          B.硝酸鉀       C.硝酸銨       D.濃硫酸
(3)用濃硫酸配制100g 20%的稀硫酸的步驟:①混勻  ②計算  ③裝瓶并貼標(biāo)簽  ④量取濃硫酸和水.其正確的順序為
 
(填序號).

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同步練習(xí)冊答案